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PROGRAMAÇÃO
Em breve!!
Organização do VII Seminário
Coordenação do evento
Profª Drª Paula Regina Costa Ribeiro – FURG
Profª Drª Joanalira Corpes Magalhães – FURG
Profª Drª Silvana Vilodre Goellner – UFRGS
Prof Dr Fernando Seffner – UFRGS
Profª Drª Claudia Ribeiro – UFLA
Prof. Drª Elenita de Queiroz da Silva – UFUP
Prof Dr Anderson Ferrari – UFJF
Prof Dr Roney Polato de Castro – UFJF
Profª Drª Teresa Vilaça – UMINHO
Instituições promotoras
Universidade Federal do Rio Grande – FURG
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS
Universidade Federal de Lavras - UFLA
Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJ
Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Universidade do Minho - UMINHO
Universidade Federal do Pará - UFPA
Equipe apoiadora
Profª Drª Fabiane Ferreira Silva – UNIPAMPA
Profª Drª Constantina Xavier Filha – UFMS
Profª Drª Juliana Ribeiro Vargas – ULBRA
Profª Drª Maria Cláudia Dal’Igna - UNISINOS
Prof Dr Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - UFLA
Profª Drª Joyce Otânia Seixas Ribeiro -UFPA
Profª Drª Lidia Sarges Lobato - UFPA
Profª Drª Vilma Nonato de Brício - UFPA
Profª Drª Sandra Karina Barbosa Mendes - UFPA
Prof Dr Sergio Bandeira - UFPA
Prof Dr Dario Azevedo dos Santos - UFPA
Instituições participantes
Universidade Federal do Pampa - Unipampa
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS
Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS
Universidade Federal do Pará - UFPA
Programa de Pós-Graduação envolvidos
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - Associação Ampla FURG/UFRGS/UFSM
Programa de Pós-Graduação em Educação - FURG
Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFU
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF
Programa de Pós-Graduação em Educação - UNISINOS
Programa de Pós-Graduação em Educação - ULBRA
Programa de Pós-Graduação Cidades, Territórios e Identidades - UFPA
Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica - UFPA
Grupos de Pesquisa promotores do evento
Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola - GESE
Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo - ESEF/UFRGS
Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero - FACED/UFRGS
Grupo de Estudos Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na contemporaneidade: a problemática da formação docente - UFLA
Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero - GEPSEX
Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade - GESED/UFJF
Grupo de Pesquisa Corpo, gênero, sexualidade e educação - FACED/UFU
Observatório de Gênero - FURG
Coletivo Feminista Dandaras - FURG
Grupo de Investigación en Educación y Sociedad - GIES
Coordenação Atividades Artísticas e Culturais
Profª Drª Ana Zeferina Ferreira Maio - FURG
Profª Drª Rosa Maria Blanca Cedillo - UFSM
| Trabalho | Autores | Categoria | Eixo | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| #SECUIDAAÍ: A REPRESENTAÇÃO DA MASCULINIDADE NA CAMPANHA DE O BOTICÁRIO MEN |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| 17 DE MAIO: AÇÕES NO DIA INTERNACIONAL DE COMBATE A LGBTFOBIA PROMOVIDAS PELO NEPGS DO IFRS CAMPUS RIO GRANDE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| A APLICAÇÃO DA LEI MARIA DA PENHA AOS CASOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER TRANSEXUAL: INSTRUMENTO DE DIGNIDADE E JUSTIÇA SOCIAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| A ARTE DE EXPERIMENTAR O CORPO NO TEATRO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PROPOSTA PARA A DISCUSSÃO DE GÊNERO: O FUSQUINHA COR-DE-ROSA VISITA O 13 DE MAIO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE PARA O AUXÍLIO À COMPREENSÃO E O ROMPIMENTO DAS DISTINÇÕES DE GÊNEROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| A CRIMINALIDADE FEMININA À LUZ DAS DIFERENTES CORRENTES CRIMINOLÓGICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS DA CULTURA DE GÊNERO NOS ATELIÊS DO ARTESANATO DE MIRITI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE PROTEÇÃO À VIOLÊNCIA DE GÊNERO CONTRA MULHERES MIGRANTES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| A ÉTICA, A BELEZA E A ARTE NO RETRATO DE DORIAN GRAY |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| A EXPERIÊNCIA DO PROJETO MULHERES, CORPOS, MÍDIAS E SORORIDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS E DISCUSSÕES CONTEMPORÂNEAS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| A FACE MENOS VISÍVEL: VIOLÊNCIA NO NAMORO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| A GAROTA PIN-UP: OBJETIFICAÇÃO E SEXUALIZAÇÃO DA MULHER NA CONTEMPORANEIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| A INFLUÊNCIA DA INDÚSTRIA CULTURAL NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO 5º ANO INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL EM CASTANHAL-PA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| A LEI, DE LIMA BARRETO: O DISCURSO JURÍDICO E O CONTROLE BIOPOLÍTICO DOS CORPOS DAS MULHERES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| A LINGUAGEM CORPORAL COMO MECANISMO DE PROTEÇÃO E PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA PROFISSIONAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO APORTE PARA OS ESTUDOS DE GÊNERO NA ESCOLA – SONHOS & MEDOS – O QUE GUARDO NA BOLSA AMARELA? |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| A MATERNIDADE NO CONTEXTO DO PRESÍDIO ESTADUAL FEMININO MADRE PELLETIER |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| A MIGRAÇÃO DE MULHERES PALESTINAS PARA A FRONTEIRA SUL DO BRASIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| A NATURALIZAÇÃO DO BULLYING LGBTFÓBICO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| A NECESSÁRIA INCLUSÃO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| A NOSSA VOZ: UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA FEMINISTA E EMANCIPATÓRIA NO IFRS CAMPUS FELIZ |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| A PRÁTICA DO FUTSAL POR MULHERES: UM ESPAÇO SÓ DE MENINAS? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL SOBRE SAÚDE DE SUJEITOS TRANSGÊNEROS PUBLICADA NO PUBMED |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES DE GÊNERO NA INFÂNCIA: REPRESENTAÇÕES DE CORPOS INFANTIS NOS VIDEOCLIPES DE MCS MIRINS NO YOUTUBE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| A QUESTÃO DE GÊNERO NA PESCA ARTESANAL EM RIO GRANDE: OS DESAFIOS DAS MULHERES PESCADORAS NA GARANTIA DOS DIREITOS SOCIAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| A RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E AS QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – MARCAS DE UM PRINCÍPIO ÉTICO E ESTÉTICO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| A SOLIDEZ DO FUTEBOL DE MULHERES NO BRASIL PODE ESTAR NA MUDANÇA DE REGIMENTOS? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| A SUBMISSÃO DO CORPO E VIOLÊNCIA CONTRA MULHER FACE À NOVA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| A VIGOREXIA NA MULHER: UM OLHAR SOBRE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| A “COMEMORAÇÃO” DO DIA INTERNACIONAL DA MULHER NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DE PRODUÇÕES ESTÉTICAS DOS/AS ESTUDANTES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| A “IMAGEM” DAS MULHERES BRASILEIRAS NO EXTERIOR: CORPOS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO E DISCURSOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| A “LEI DA MORDAÇA” NO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE-RS : UMA ANÁLISE DE COMENTÁRIOS REALIZADOS NO CIBERESPAÇO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| ADOÇÃO POR CASAIS HOMOPARENTAIS E SUAS POSSIBILIDADES JURÍDICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SEXUALIDADE: PENSANDO DOR NO BDSM |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| ANALISANDO ALGUNS ESTUDOS CIENTÍFICOS: EM FOCO A TRANSEXUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| ANÁLISE DE REPORTAGENS SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA NOS JOGOS OLÍMPICOS DO RIO DE JANEIRO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GEOGRAFIA E PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG NA BUSCA DAS QUESTÕES DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| APOCALÍPSE GAY:ANÁLISE DE UM DISCURSO EVANGÉLICO SOBRE O FIM DOS TEMPOS A PARTIR DA FILOSOFIA DA HISTÓRIA DE PAUL TILLICH |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| APONTAMENTOS SOBRE O CORPO E O CUIDADO DE SI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| ARPILLERAS: MULHERES DE PERUS COSTURANDO A RESISTÊNCIA NA SALA DE AULA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| ARTICULANDO APARATOS CULTURAIS, PESQUISAS E FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORAS E EDUCADORES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| As (DES)CONTINUIDADES DO BRANQUEAMENTO DOS DENTES E DO CORPO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| AS (TRANS) FORMAÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NO ESPORTE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| AS AÇÕES PERFORMATIVAS DE PAULA GARCIA E A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESCONSTRUINDO A INFLUÊNCIA PATRIARCAL E OS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| AS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS NO DISCURSO JORNALÍSTICO: A COBERTURA DA PARADA GAY DE 2008 PELA FOLHA E ESTADÃO E SEUS POSSÍVEIS EFEITOS DE SENTIDO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| AS FRONTEIRAS ENTRE A FÊMEA HUMANA E NÃO HUMANA E SUAS OPRESSÕES EM MUGIDO, DE MARÍLIA FLOÔR KOSBY |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| AS IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA MULHERES MIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| AS MULHERES NA GESTÃO DO FUTEBOL BRASILEIRO:UMA ANÁLISE DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| AS NARRATIVAS DOS MECANISMOS DE CONTROLE DA ASSEXUALIDADE DE JOVENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| AS REPRESENTAÇÕES DO CORPO NO ARTESANATO DE MIRITI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| AS SEMANAS FEMINISTAS PROMOVIDAS PELO NEPGS DO IFRS CAMPUS RIO GRANDE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA POR UMA CULTURA DE EMPODERAMENTO FEMININO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| AS SEXUALIDADES NÃO HEGEMÔNICAS, AS MÍDIAS DA COMUNICAÇÃO E AS NOVAS POSSIBILIDADES DA PRÁTICA CRISTÃ |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| AS STRONGWOMEN E A HERSTORY NA MUSCULAÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| ATRAVESSAMENTOS DO GÊNERO: UMA ANÁLISE CULTURAL DO DORAMA HELLO, MY TWENTIES! |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| AUTORRETRATO OU (DES)CONFIGURAÇÕES DE SI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| AVALIANDO NARRATIVAS DE ADOLESCENTES A PARTIR DE PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS SOBRE AS TEMÁTICAS DE SEXUALIDADE E IGUALDADE DE GÊNERO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| BIOGRAFIAS DO TRAUMA: UM OLHAR LITERÁRIO E INTERDISCIPLINAR PARA A EXPERIÊNCIA DA VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| BORBULHAS, ENFRENTAMENTOS E DESAFIOS (IN)CITADOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO CONTRA AS VIOLÊNCIAS SEXUAIS NAS INFÂNCIAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| BRANQUITUDE E COLONIALIDADE ACADÊMICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| BREVES ANOTAÇÕES SOBRE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| BRINCADIQUÊ? O BAÚ ARCO-ÍRIS E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| BRTRANS: ANÁLISES SOBRE GÊNERO, ABJEÇÃO E PERFORMATIVIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| CAMBIANTES SOLIDARIEDADES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| CARTOGRAFANDO MODOS DE VIDA DE MULHERES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE PALMAS: PRIMEIROS AGENCIAMENTOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| CIÊNCIA, SEXUALIDADE E RELIGIÃO: DIZERES DA DOCÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| CINDY SHERMAN: COLOCAÇÕES SOBRE UMA FULGURANTE DISPOSIÇÃO QUEER |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| COLONIALIDADE DE GÊNERO: O FEMINISMO DECOLONIAL DE MARÍA LUGONES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| COMO HOMENS NARRAM A PRESENÇA FEMININA NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| COMPETÊNCIAS NOS FORMATOS PARENTAIS: O USO DE TECNOLOGIAS PARA IDENTIFICAÇÃO DE DISCURSOS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| CONCEPÇÕES DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO PERMEADAS PELO TRÁFICO DE MULHERES PARA FINS DE EXPLORAÇÃO SEXUAL: O SUBMUNDO LUCRATIVO ENTRE BRASIL E ESPANHA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| CONSTRUINDO-SE MENINOS E HOMENS ENTRE PROPOSIÇÕES E SILÊNCIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| CONTAR HISTÓRIAS E PROBLEMATIZAR DIFERENÇAS COM CRIANÇAS: A EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| CONTRIBUIÇÕES DO PIBID EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| CORPO FEMININO E SAÚDE DA MULHER: PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CENÁRIO RELIGIOSO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: DEBATES NECESSÁRIOS NA ADOLESCÊNCIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DISCIPLINA, NORMA E CONTROLE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| CORPOS (IN)DOMADOS: LOUCURA E RESISTÊNCIAS DE MULHERES DOCENTES NO PARÁ(1964-1984) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| CORPOS VULNERADOS E VIDAS NUAS: A RESISTÊNCIA NO JORNAL BOCA DE RUA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES: ALGUMAS ANÁLISES SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NEGRAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| CUERPOS, GÉNEROS Y TÉCNICAS CORPORALES EN EL RUNNING Y BOXEO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| CUIDADO, HOMENS TRABALHANDO!: PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE DOCÊNCIA, GÊNERO E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| CULTURA VISUAL NO ENSINO DE ARTES VISUAIS – OS SENTIDOS NAS PRÁTICAS DOCENTES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| CURRÍCULO E RESISTÊNCIA: MEDITAÇÃO E PRÁTICAS ORIENTAIS NA ESCOLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| DANÇA: UM DIÁLOGO COM AS QUESTÕES DE GÊNERO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À “MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS”: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| DESCOBERTAS FEMININAS SOBRE SCRIPTS DE GÊNERO: O PROCESSO DE MONTAÇÃO EM SER / SE FAZER DRAG QUEEN |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| DESCOBRINDO A SI MESMO: COMO A IMAGEM CORPORAL CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NA ADOLESCÊNCIA? |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| DESMISTIFICANDO A SEXUALIDADE NO CONTEXTO DA ESCOLA RURAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| DIALOGANDO SOBRE GÊNERO: O IMPACTO NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| DIÁLOGO ENTRE BRASIL E PORTUGAL: O ENSINO DA BIOLOGIA HUMANA PARA ALÉM DO ÓBVIO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| DIÁLOGOS COM A JUVENTUDE E GRUPO DE MULHERES: APONTAMENTOS SOBRE GÊNERO, RAÇA E CLASSE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| DIÁLOGOS COM ANA MARIA MACHADO: SER-CONSTRUIR-MULHER. EXTENSÃO LITERÁRIA NA REDE FEDERAL DA BAHIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| DIÁLOGOS POSSÍVEIS NO E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: RESSONÂNCIAS DA ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA EM SANTA CATARINA (2015-2016) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| DIÁLOGOS PROFANOS: UMA TRANSA ENTRE O CONTRADISPOSITIVO DE AGAMBEN E A TEORIA QUEER |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| DIÁLOGOS SOBRE SEXUALIDADE NA ESCOLA: UMA INTERVENÇÃO POSSÍVEL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| DIREITOS DA MULHER: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE EM CONFERÊNCIA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| DIREITOS E FEMINISMOS: A LUTA DAS MULHERES CONTRA AS FORMAS DE OPRESSÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES DE GÊNERO E PODER |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| DIREITOS HUMANOS NO ENCARCERAMENTO FEMININO: UM ENFOQUE PARA O ACESSO À SAÚDE COMO GARANTIA DA DIGNIDADE HUMANA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| DIREITOS, GÊNERO E COLETIVOS KAIOWÁ E GUARANI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| DISCURSOS NO FACEBOOK SOBRE O LANÇAMENTO DO FILME MULHER-MARAVILHA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| DISCUSSÃO DE GÊNERO NA INFÂNCIA: A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| DISCUSSÕES ACERCA DO DISCURSO MIDIÁTICO CONTEMPORÂNEO: A FABRICAÇÃO DO CORPO MAGRO NA REVISTA ANA MARIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| DISCUSSÕES SOBRE CORPO E GÊNERO NA EDUCAÇÃO MUSICAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| DISCUTINDO A VIOLÊNCIA ESTRUTURAL NO CONTEXTO SOCIAL DE UM BAIRRO NA CIDADE DE URUGUAIANA (RS) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| DIVERSIDADE E GÊNERO A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA ATIVA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM OLHAR PARA A SEXUALIDADE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E HOMOSSEXUALIDADE: RELATO DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS E DEBATE ACERCA DO TEMA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| EDUCAÇÃO DOS CORPOS TRANSEXUAIS E O PODER JUDICIÁRIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| EDUCAÇÃO E SAÚDE EM INTERFACES EDUCATIVAS PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE PARA ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA EM PORTUGAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES/AS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E FEMINISMO: AS EXPERIÊNCIAS DE MULHERES EM COLETIVOS FEMINISTAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| EDUCAÇÃO SEXUAL E SEXUALIDADE NA REPRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA FAMILIA AGRICOLA DE PORTO NACIONAL-TO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| EDUCAR PARA A IGUALDADE DE GÊNERO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS/ES |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| EL HIJAB: ¿SÍMBOLO DE OPRESIÓN RELIGIOSA O DE LUCHA ANTICOLONIAL? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| ENTRE CALÇAS - PERFORMANCE E CONSTRUÇÃO DE AFETOS, SUBJETIVIDADES E CORPOREIDADES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| ENTRE DEUSES E HUMANOS: TRAVESSIAS HÍBRIDAS DE GÊNERO-SEXUALIDADE NO CURRÍCULO DA DIFERENÇA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| ENTRE VIVÊNCIAS E(DE)FORMAÇÕES: GÊNERO E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS SOTEROPOLITANAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| ENTRELAÇANDO GÊNERO E SEXUALIDADES NOS PROCESSOS EDUCATIVOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| ENUNCIADOS SOBRE “IDEOLOGIA DE GÊNERO” PRESENTES NA APROVAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PNE 2014/2024: RELATO DE UM ESTUDO DE TESE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| ESCOLA SEM PARTIDO E EDUCAÇÃO SEM CRITICIDADE: A QUEM SERVE? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| ESCOLA SEM PARTIDO, "IDEOLOGIA DE GÊNERO" E AS LENTES DO ENTRETENIMENTO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| ESPAÇOS PÚBLICOS E DIVERSIDADE URBANA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A DOCÊNCIA MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2012-2017) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| EVASÃO ESCOLAR DE ALUNAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| FALA GAROTA! |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| FALANDO DE GÊNERO NA ESCOLA - EXPERIÊNCIAS COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA DE URUGUAIANA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| FAMÍLIAS E DIFERENÇAS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| FAMÍLIAS HOMOPARENTAIS: O AFETO COMO ELEMENTO DEFINIDOR DESSAS RELAÇÕES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| FEMINILIDADES REPRESENTADAS EM "A HERDEIRA" : UMA ABORDAGEM DE GÊNERO POR MEIO DA LITERATURA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| FEMINISMO ACADÊMICO ATRAVÉS DAS PÁGINAS DO MULHERIO (1981-1988) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| FÊNIX/PAIETS E ENSINO DE HISTÓRIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE GÊNERO E EDUCAÇÃO POPULAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| FOI BOTO, SINHÁ? RESSIGNIFICANDO UMA LENDA FOLCLÓRICA BRASILEIRA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E DESAFIOS ACERCA DAS CONCEPÇÕES DA HOMOSSEXUALIDADE NA EJA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| FRIDAS: UMA PROPOSTA DE GRUPO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| FUTEBOL DE MULHERES E A EXPERIÊNCIA DE CAMPO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| FUTEBOL E MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL E A TRAJETÓRIA DE MARIA IVETE GALLAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| FUTEBOL E MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL: EDUARDA MARRANGHELLO LUIZELLI (DUDA) E A GESTÃO ESPORTIVA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| FUTSAL E RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA: UM JOGO DE PROBLEMATIZAÇÕES |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| GENERIFICAÇÃO PATRIARCAL: DISTINÇÃO E GÊNESE SÓCIO-HISTÓRICA DO CAMPO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| GÊNERO E CIÊNCIA: ANALISANDO ALGUMAS REPORTAGENS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| GÊNERO E DEFICIÊNCIA: PÚBLICO-ALVO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PESPERCTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2008-2016 |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| GÊNERO E DIAGNÓSTICO EM SAÚDE MENTAL: QUE RELAÇÃO É ESSA? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| GÊNERO E DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| GÊNERO E FABRICAÇÃO DE CORPOS INFANTIS: AS REPRESENTAÇÕES PRESENTES EM CANAIS DE MARCAS INFANTIS NO YOUTUBE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| GÊNERO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O CURRÍCULO ESCOLAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| GÊNERO E LIMITES NA OBRA MEDEIA DE EURÍPIDES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| GÊNERO E LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NO CONTO I STAND HERE IRONING, DE TILLIE OLSEN |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| GÊNERO E MEIO AMBIENTE: PRODUÇÕES ACADÊMICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| GÊNERO E SEXUALIDADE NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (1990-2017) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| GÊNERO E SEXUALIDADE – DISCURSOS ENTRECRUZADOS NO ESPAÇO DA SALA DE AULA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| GÊNERO E SEXUALIDADE: UM OLHAR SOBRE AS INFÂNCIAS E JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| GÊNERO E TRABALHO: MEU CORPO FALA NA PESCA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| GÊNERO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PASSO FUNDO E A FALTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| GÊNERO NOS INDICADORES DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL PAULISTANA: CONFIGURAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| GÊNERO, SEXUALIDADE E PODER: A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM DISPUTA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| GÊNERO: UMA CONSTRUÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO CULTURAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| GÊNEROS NA ESCOLA: DISCUTINDO SOBRE PRECONCEITOS, VIOLÊNCIAS E DESIGUALDADES COM AS/OS ADOLESCENTES |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| GRAFISMOS DE BANHEIROS ESCOLARES: INCURSÕES SOBRE MENSAGENS DE SEXUALIDADE E DESEJO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| GRUPO NASCER SORRINDO – RIO GRANDE: Sua criação |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| GUARDAR O CORPO... A PRODUÇÃO DOS CORPOS NAS NARRATIVAS DOS JOVENS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| GURIAS PARA UM LADO E GURÍS PARA O OUTRO: AS DISCUSSÕES DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| HANDEBOL E A ARBITRAGEM DE MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| HETEROTOPIAS VIRTUAIS: JUVENTUDES LGBT NO FACEBOOK |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| HIPERSEXUALIZAÇÃO FRENTE AO EMPODERAMENTO: A OBJETIFICAÇÃO DO CORPO FEMININO EVIDENCIADA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| HOMENS EM CONTRUÇÃO: REFLEXÕES SOBRE PERFORMANCES DE MASCULINIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| HOMENS TRANS EM AÇÃO: PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO VOLTADO PARA EMANCIPAÇÃO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| HOMOFOBIA E FUTEBOL: AS PERCEPÇÕES DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| HOMOSSEXUAIS NO SISTEMA CARCERÁRIO MASCULINO: VIOLAÇÕES E PRIVAÇÕES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| I ENCONTRO NACIONAL DE MULHERES DO SINDICATO NACIONAL D@S SERVIDOR@S FEDERAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – SINASEFE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| IGUALDADE DE GÊNERO: DISCUSSÃO E REFLEXÃO NO AMBIENTE ESCOLAR |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| IMAGENS DO FEMINISMO ONLINE: NOTAS SOBRE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE EM PÁGINAS DO FACEBOOK |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| IMAGENS, GÊNERO E JUSTIÇA - UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ARTES VISUAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| IMIGRANTES BRASILEIRAS NA ITÁLIA: GÊNERO, IDENTIDADES E MIGRAÇÕES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| INFLUÊNCIAS DO PRECONCEITO CONTRA DIVERSIDADE SEXUAL DE GÊNERO NA ESCOLA E NO CLIMA ESCOLAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| INSÍDIAS E VESTÍGIOS NO TRABALHO INVESTIGATIVO SOBRE HOMOEROTISMO E EDUCAÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| INSTITUIÇÕES ESCOLARES E FAMÍLIARES NO CONTROLE DE FORMAÇÕES ESCOLARES DE MULHERES TRANSEXUAIS E TRAVESTIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| INTERSECÇÕES ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E RAÇA NAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E AS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| INTERSEÇÕES ENTRE A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E A VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| JOVENS EM/NO JOGO: VACINA CONTRA A MENINGITE C E HPV |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| JOVENS FEMINISTAS: ALGUMAS EXPRESSÕES NA ATUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| LAZER NA NATUREZA E HEGEMONIA DOS HOMENS PRATICANTES DE MOUNTAIN BIKE NO INTERIOR DE MINAS GERAIS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| LIVRE PARA VOAR: ROMPENDO O CÉU E PARADIGMAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| LIVROS ILUSTRADOS DE DIFERENTES PAÍSES: DIVERSIDADES E ENSINO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| MALDITAS E BENDITAS MÁSCARAS: ENTRE ATOS E CENAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| MARCAS INVISÍVEIS DO CORPO: A VIOLÊNCIA VERBAL NO ATENDIMENTO A GESTANTE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| MARCHA DOS VADIOS DE ALICE PORTO: FEMINISTOS EM MANIFESTAÇÕES FEMINISTAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| MARIA ESTHER BUENO NAS PÁGINAS DO JORNAL "O ESTADO DE SÃO PAULO" |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| MARIA HELENA VARGAS DA SILVEIRA: A INTERSECCIONALIDADE ENTRE GÊNERO E RAÇA NO LIVRO “É FOGO!” |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| MASCULINIDADES CLANDESTINAS: A TRANSMASCULINIDADE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| MASCULINIDADES OFF SCREEN: BUCK ANGEL E AS DISPUTAS PELA VISIBILIDADE FTM NA PORNOGRAFIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| MEMÓRIAS DE DEZ ANOS DE PIBID UFLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| MEMÓRIAS: REFLEXÕES EM TORNO DA MILITÂNCIA FEMINISTA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| MIGRAÇÃO E GÊNERO: ANÁLISE À LUZ DA INCIDÊNCIA DO TRÁFICO DE PESSOAS PARA FINS DE EXPLORAÇÃO LABORAL NO BRASIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| MOSTRA CULTURAL SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: PROMOVENDO DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| MULHERES NA ARBITRAGEM DO RIO GRANDE DO SUL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| MULHERES NA MATEMÁTICA: ENTRE ENSINO E PESQUISA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| MULHERES NO MUNDO DO TRABALHO: DUPLA JORNADA, DESIGUALDADE SALARIAL E ASSÉDIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| MULHERES QUE AMAM MULHERES: UMA INVESTIGAÇÃO NA HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| MULHERES QUE DESAFIAM O ENVELHECIMENTO E O QUESTIONAMENTO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| MULHERES, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ESPAÇOS DE TRABALHO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| MÚSICA, ADOLESCÊNCIA E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: ALGUMAS DISCUSSÕES DE CORPO E GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| NÃO CONSIGO ENTENDER PORQUE NA MAIORIA DAS MÚSICAS DE FUNK TEM QUE TER BUNDA NO MEIO?! DANÇA E GÊNERO NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| NARRATIVAS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE RIO GRANDE/RS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| NARRATIVAS DOCENTES, GÊNEROS E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| NASCER SORRINDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O MOVIMENTO DE HUMANIZAÇÃO DO NASCIMENTO E CONTRA A VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA NO MUNICÍPIO DE PELOTAS/RS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| NOS ESCRITOS DE CAROLINA: A VOZ E A VEZ DA MULHER NEGRA E DE PERIFERIA NA ESCOLA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| NOS INTERSTÍCIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROBLEMATIZANDO A RELAÇÃO MULHERES E NATUREZA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| NÓS, MULHERES: A IMPORTÂNCIA DA SORORIDADE E DO EMPODERAMENTO FEMININO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| NOTAS DE UMA DISCURSIVIDADE EM AÇÃO: GÊNERO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| NOVAS FORMAS DE SER PRÍNCIPES E PRINCESAS: DESCONSTRUINDO ESTEREÓTIPOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: TRAJETÓRIA NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| O BRASIL E A IMIGRAÇÃO VENEZUELANA: A (DES)ORGANIZAÇÃO DA POLÍTICA MIGRATÓRIA BRASILEIRA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| O CARÁTER PERFORMATIVO DAS OCUPAÇÕES ESTUDANTIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| O CASAMENTO COMO RECONFIGURAÇÃO SOCIAL DA MIGRAÇÃO NA CIDADE DE LAJEADO– RS PELA PRESENÇA DA MULHER HAITIANA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| O CINEMA COMO ESTRATÉGIA PARA PROBLEMATIZAÇÃO DAS VIOLÊNCIAS SEXUAIS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID PEDAGOGIA GÊNERO E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| O CLUBE DOS PERDEDORES: ENTRE FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NO FILME IT - A COISA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| O COLETIVO DE MULHERES DE CÁCERES: CRIAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÕES E EXPERIÊNCIAS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| O CONCEITO DE GÊNERO E SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR: CONSTRUINDO UM ÍNDICE DE EQUIDADE/IGUALDADE DE GÊNERO NA ESCOLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| O CONTEÚDO GÊNERO EM DISCIPLINAS DE PSICOLOGIA: EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| O CORPO ERÓTICO EM “O COZINHEIRO”, DE CHIQUINHA GONZAGA: RUPTURAS DISCURSIVAS ACIONANDO DISCURSOS DE RESISTÊNCIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| O CORPO FEMININO SOB UMA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA: RUMO À CONSTRUÇÃO DOS DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS DAS MULHERES NO BRASIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| O CORPO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO E RESIGNIFICAÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| O CUIDADO INDIVIDUALIZADO AO PACIENTE HOMOSSEXUAL PORTADOR DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| O DIREITO AO NOME E DIGNIDADE HUMANA DO NASCITURO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| O DIREITO CONSTITUCIONAL À ALTERAÇÃO DO REGISTRO CIVIL: NARRATIVAS SOBRE GÊNERO POR ESTUDANTES TRANS DA FURG |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| O DISCURSO ANTIGÊNERO NO MÉXICO: FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E OFENSIVA REACIONÁRIA NAS MÍDIAS ELETRÔNICAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| O ENSINO DO CORPO BIOSOCIAL ATRAVÉS DA EXPOSIÇÃO “UMA AVENTURA PELO CORPO HUMANO” |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| O ENSINO DO CORPO HUMANO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE AULAS DE CIÊNCIAS E O USO DE RECURSOS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| O FEMINISMO 2.0 E OS MOVIMENTOS DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO CULTURA DO ESTUPRO: REFLEXÕES SOBRE A SENSIBILIDADE E O CARACTER CULTURAL DO ASSÉDIO E DA VIOLÊNCIA SEXUAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| O FEMINISMO 2.0 E OS MOVIMENTOS DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO CULTURA DO ESTUPRO: REFLEXÕES SOBRE A SENSIBILIDADE E O CARACTER CULTURAL DO ESTUPRO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| O FRACASSO ESCOLAR SOB UM OLHAR DE GÊNERO: COMPREENDENDO TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE MENINAS E MULHERES A PARTIR DE UMA EPISTEMOLOGIA FEMINISTA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| O HOMOEROTISMO NA LITERATURA INFANTIL: ANÁLISES E REFLEXÕES SOBRE AS HISTÓRIAS NÃO CONTADAS NA HORA DO CONTO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| O II SEMINÁRIO DE GÊNERO E SEXUALIDADE: E A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS ESTUDANTES DO IF SERTÃO PE - CAMPUS PETROLINA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| O IMAGINÁRIO DE CONSUMO NO ESTABELECIMENTO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO MEDIANTE O ENSINO DE ARTES VISUAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| O LAMPIÃO DA ESQUINA E O JORNAL DO NUANCES: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| O MEU E O SEU CARNAVAL: LIMITES E PROBLEMATIZAÇÕES ACERCA DA FESTA DE MOMO E O CONTROLE DOS CORPOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE POSSÍVEIS DESENCADEAMENTOS PARA DISCUSSÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| O PROCESSO DE SILENCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: IMPLICAÇÕES SOCIAIS, EDUCACIONAIS, CULTURAIS E NA SAÚDE PÚBLICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| O PROCESSO MIGRATÓRIO DAS MULHERES HAITIANAS NO VALE DO TAQUARI/RS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas | ||||||
| O QUE PODE O OLHAR DO OUTRO? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| O QUE VELAM E REVELAM AS ILUSTRAÇÕES DOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD/2013 PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PERSPECTIVA DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| O SILÊNCIO QUE GERA VIOLÊNCIAS E PERPETUA PRECONCEITOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| O USO DE MÍDIAS AUDIOVISUAIS NO TRATO DE QUESTÕES DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: A EXPERIÊNCIA DO NEPGS RIO GRANDE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| OBJETIFICAÇÃO E SAÚDE MENTAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| OFICINA DE DIVERSIDADE: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| OLHARES DE UMA EQUIPE DIRETIVA SOBRE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| ORGULHO DE SER HETERO: DISPUTAS EM TORNO DAS MASCULINIDADES EM UMA PÁGINA DO FACEBOOK |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| OS (NÃO) DITOS ACERCA DA MULHER NA CIÊNCIA EM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| OS CONTOS DE FADA E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: A METÁFORA DO ESTUPRO EM MALÉVOLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| OS DESAFIOS ACERCA DA SEXUALIDADE DA MULHER COM DEFICIÊNCIA FÍSICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| OS DESAFIOS DA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM RELAÇÃO A CORPOREIDADE INFANTIL NAS AULAS DE FUTSAL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| OS PERCALÇOS ENFRENTADOS POR TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NO MERCADO DE TRABALHO FORMAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| OS SABERES MÉDICOS E AS PRÁTICAS DE CONTROLE DO CORPO NO CONTEMPORÂNEO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| PARA ALÉM DO MATCH: TINDER NA PRODUÇÃO DISCURSIVA DE CORPOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| PEDAGOGIA QUEER NAS LICENCIATURAS EM DANÇA: UM DIÁLOGO IMINENTE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| PEDAGOGIAS CULTURAIS SOBRE SEXTING |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| PERCEPÇÃO DA POSTURA DA MULHER COMO ACADÊMICA DE LICENCIATURA E A FUTURA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO IFMT QUANTO ÀS PRÁTICAS DO SEXTING E BULLYING |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POPULAÇÃO LGBTI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| PRÁTICAS DE LAZER DA JOVEM EVANGÉLICA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COTIDIANAS: SILENCIAMENTOS E DISCIPLINA DOS CORPOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| PRECONCEITO CONTRA DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO NA ESCOLA: INVESTIGANDO PERCEPÇÕES DE ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| PROBLEMAS E ESFINGES SOBRE HOMOEROTISMO E EDUCAÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| PROBLEMATIZANDO A DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO EM ASSENTAMENTOS DA REFORMA AGRÁRIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| PRODUÇÃO DE MAPAS DE CALOR COMO FERRAMENTA PARA OS ESTUDOS SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| PRODUÇÃO DO DISCURSO BIOLÓGICO ENTRELAÇADO AO DISCURSO MÉDICO: (DES)ENCAIXES DA NORMA BINÁRIA DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| PRODUZINDO RESISTÊNCIAS: EM FOCO O PROJETO ESCOLA PROMOTORA DA IGUALDADE DE GÊNERO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS NEGRAS ROMPENDO A FRONTEIRA DA INVISIBILIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| PROFISSÃO FEMININA OU MASCULINA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: A AIDS E O DISPOSITIVO DE COMBATE À HOMOFOBIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| QUANDO O JOGO SE CONSOLIDA EM ESTRUTURAS MACHISTAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE UMA CULTURA OPRESSORA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| QUEM DISSE QUE EDUCAÇÃO SEXUAL NÃO É CONTEÚDO OBRIGATÓRIO? PROVOCAÇÕES A PARTIR DO ESCOLA SEM PARTIDO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NOS QUILOMBOS: O CASO DAS MULHERES QUILOMBOLAS DE MOSTARDAS/RS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| QUESTÕES DE GÊNERO: A IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| RECIPIENTES PARA ALIMENTAR A ALMA: MULHERES NEGRAS E A RACIALIZAÇÃO DO CUIDADO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| REFLEXÕES A CERCA DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INDÍGENA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE A (RE) PRODUÇÃO DE PRECONCEITOS NO COTIDIANO ESCOLAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO DA REDE SOCIAL FACEBOOK NAS CONSTRUÇÕES DE GÊNERO NA JUVENTUDE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE ADOÇÃO, SEXUALIDADE, DISCURSO E PODER A PARTIR DE LEITURAS DE MICHEL FOUCAULT |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE MOBILIDADE URBANA DE MULHERES A PARTIR DE UM RECORTE DE CLASSE E RAÇA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE RELAÇÕES FAMILIARES EM QUE HÁ A PRESENÇA DE FILHOS HOMOSSEXUAIS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| REFLEXÕES SOBRE TEMÁTICAS FEMINISTAS: A TRAJETÓRIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| RELAÇÕES DE GÊNERO E ESCOLA: PROBLEMATIZAÇÕES POSSÍVEIS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE: (DES)CONSTRUÇÃO DE SABERES DAS GRADUANDAS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| RELAÇÕES DE GÊNEROS E A (CON)FORMAÇÃO DE MULHERES CIENTISTAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| RELATO DE EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO DE UMA LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE EM SEXUALIDADE, CORPO E GÊNERO – FURG |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO: TRANSFORMADOR: PARIR COM AMOR SEM VIOLÊNCIA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| RELATO DO PROJETO DE EXTENSÃO: “NA PAZ – ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL E DE GÊNERO NAS ESCOLA” |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| RELATO E EXPERIÊNCIA BIOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE A (DES)HUMANIZAÇÃO NO PARTO |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| REPRESENTAÇÃO SOBRE PROSTITUTAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE BASEADA NAS TEORIAS DO ESTIGMA E DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS E ALUNAS DA PEDAGOGIA SOBRE A PRESENÇA DE HOMENS NO CURSO E NO MUNDO DO TRABALHO EDUCACIONAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| RESISTÊNCIA FRENTE ÀS DESIGUALDADES DE GÊNERO: RELATO DA EXPERIÊNCIA COM A EXPOSIÇÃO “MULHERES EXTRAORDINÁRIAS - FRAGMENTOS DE LUTA E SUPERAÇÃO” |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| RESISTIR PARA RE(EXISTIR): REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE RESISTÊNCIAS POR ESTUDANTES GAYS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| ROUSSEAU: A CUMPLICIDADE ENTRE NATUREZA E PATRIARCADO NA EDUCAÇÃO DE SOFIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| RUPI KAUR NA ESCOLA: RELATO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero | ||||||
| SAPATÃO ENQUANTO RIZOMA: DESTERRITORIALIZAÇÃO DA LÉSBICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| SE EU COMPREI, ENTÃO É MEU - COISAS DO COTIDIANO E DO PRAZER SEXUAL PARA ALÉM DA HETERONORMATIVIDADE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| SEXUALIDADE E HIV: REPRESENTAÇÕES NO CONTEXTO DE UMA IDOSA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault | ||||||
| SEXUALIDADE E SUAS ARTICULAÇÕES NO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DAS TECNOLOGIAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| SEXUALIDADE: O CONHECIMENTO DO CORPO COMO PREVENÇÃO DO ATO SEXUAL PRECOCE |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos... | ||||||
| SEXUALIDADE: UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es | ||||||
| SOBRE AQUILO QUE (NÃO) SE FALA: “EU NÃO SOU ESSE... GAY QUE LEVANTA A BANDEIRA PELO PRÓPRIO CORPO” |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| TÃO DIFERENTES, TÃO IGUAIS, TÃO REAIS! |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| TEM GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA SIM! EM FOCO AÇÕES DO PROJETO ESCOLA PROMOTORA DA IGUALDADE DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| TERRITÓRIOS DA ESCOLA: MAPEANDO ESPAÇOS HETEROTÓPICOS DE LAZER QUE POSSIBILITAM INFLEXÕES DE APRENDIZAGEM EM GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| TESSITURAS DA PRÁTICA ACADÊMICA: ESTUDOS E PERCEPÇÕES NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| TOMBOY: POTENCIALIDADE PARA PROBLEMATIZAR GÊNERO E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| TORCIDAS DE FUTEBOL NO FACEBOOK: MARCADORES NORMATIVOS DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| TRABALHANDO GÊNERO: RELATOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| TRAJETÓRIA DA EQUIPE DE FUTEBOL DE MULHERES DO SPORT CLUB INTERNACIONAL NO CAMPEONATO GAÚCHO DE 2017 |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| TRAJETÓRIAS TRANSEXUAIS INTERFACE A CATEGORIA GERAÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| TRANS(FORMAR) O NOME: REPERCUSSÕES DO USO DO NOME SOCIAL POR SUJEITOS TRANSGÊNROS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| TRANSDIVERSIDADES: OLHARES PARA UM EPISÓDIO DA SÉRIE LIBERDADE DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| TRANSEXUALIDADE EM PAUTA: SABERES JURÍDICOS EM TORNO DA EXPERIÊNCIA TRANSEXUAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| TRANSFORMANDO VIDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PESSOAS TRANS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| UM CLOSE EM D. HERMÍNIA: A MULHER MÃE NOS FILMES "MINHA MÃE É UMA PEÇA" E "MINHA MÃE É UMA PEÇA 2" |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| UM CORPO ESTRANHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A DOCÊNCIA MASCULINA EM QUESTÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O PROCESSO EDUCACIONAL DA SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social | ||||||
| UM OLHAR SOBRE AS FORMAS DE VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA NO CENÁRIO DOS PARTOS BRASILEIROS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| UM RECITAL MEMORÁVEL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| UMA BOLSA SE TRANSFORMA EM CADERNO-BOCA-OUVIDO CUJA VOZ SOPRA SECRETAS ESCRITAS DE SI |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| UMA COLCHA DE RETALHOS QUE NÃO SE CONSTRÓI EM UMA NOITE... |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero | ||||||
| UMA PEDAGOGIA CULTURAL DE GÊNERO PRODUZIDA A PARTIR DO ENEM 2015 |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| UMA SANGRIA POÉTICA PARA ROMPER O SILÊNCIO: ESTADO, FAMÍLIA, RELIGIÃO E O LUGAR DAS MULHERES NA HISTÓRIA PAU-BRASIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento | ||||||
| VAI EMBRAZANDO DESPACITO NESSA VIDINHA DE BALADA: DISCUTINDO AS QUESTÕES DE GÊNERO COM ADOLESCENTES |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| VAMOS COMBINAR? ADOLESCÊNCIA, JUVENTUDE E DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS – UMA EXPERIÊNCIA EM MANAUS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero | ||||||
| VESTIR-SE PARA IR Á ESCOLA, UMA QUESTÃO DE MODA E DE GÊNERO? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NA PROSTITUIÇÃO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas | ||||||
| VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS DE JOVENS DE UMA ESCOLA NA REGIÃO DA COSTA VERDE (RJ) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: PREVENINDO E COMBATENDO A PRÁTICA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PRÁTICA RECORRENTE NOS ATENDIMENTOS DO CREAS, BAGÉ (RS) |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| VIOLÊNCIAS EM MULHERES LÉSBICAS UNIVERSITÁRIAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais | ||||||
| VIVÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS E SUA RELAÇÃO COM A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE HOMOSSEXUAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| “A GALINHA PINTADINHA E SUA TURMA”: PROBLEMATIZANDO POSIÇÕES DE GÊNERO EM ARTEFATOS CULTURAIS PARA AS INFÂNCIAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| “BICHA NÃO JOGAVA NO TIME DELES”: PROBLEMATIZANDO A MASCULINIDADE NORMALIZADORA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas | ||||||
| “BRINCADEIRA LIVRE”: O BRINCAR E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| “DA VIGILÂNCIA SUPERIOR AOS CORAÇÕES QUE CHORAM”: A SEXUALIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO DA CIDADE DE PELOTAS/RS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas | ||||||
| “É TIPO UM LABIRINTO“: LGBTS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social | ||||||
| “É UMA COISA QUE VOCÊ TEM QUE CONSTRUIR”: INVENÇÕES, TRANSGRESSÕES E TERRORISMOS NAS RESISTÊNCIAS AO BINÁRIO DE GÊNERO |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos | ||||||
| “ELE JÁ SAIU DA ESCOLA, ERA UM ‘TRAVECÃO’ SABE?”: RELATOS SOBRE HOMOFOBIA |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero | ||||||
| “ELE, O BOTO”: ANÁLISES A PARTIR DA ETNOGRAFIA DE TELA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| “GOSTA DE MIM? SIM OU NÃO?”: O QUE PODE UMA DRAG QUEEN NA ESCOLA? |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos | ||||||
| “LAROYÊ EXU MULHER”: AS POMBAGIRAS COMO REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NA QUIMBANDA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| “LOUCURINHAS DO VOVÔ“: A HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE FUTEBOL FEMININO DO SPORT CLUB RIO GRANDE |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER | EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações | ||||||
| “MINHA VIDA DE JOÃO”: REFLEXÕES E INQUIETAÇÕES DAS ADOLESCENCIAS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| “MULHER NO VOLANTE, PERIGO CONSTANTE”: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DE TEXTOS HUMORÍSTICOS |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação | ||||||
| “NO FIM, TODA MULHER NEGRA É UMA IRMÃ MAIS VELHA”: COMPARTILHAMENTO E (RE)EXISTÊNCIA DE MULHERES NEGRAS EM UMA COMUNIDADE VIRTUAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação | ||||||
| “O CADERNO ESTÁ MUITO CAPRICHADO, AINDA DÁ TEMPO DE CORRIGIR”: UMA REFLEXÃO SOBRE A (RE)PRODUÇÃO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares | ||||||
| “PONDO A MÃO NA MASSA”: INTERVENÇÕES DESENVOLVIDAS POR PARTICIPANTES DE UM CURSO DE EXTENSÃO SOBRE GÊNERO, RAÇA E DIVERSIDADE SEXUAL |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior | ||||||
| “POR ISSO SEM TEMER, FOI SEMPRE O NOSSO LEMA”: IDEOLOGIA DE GÊNERO, ORGANIZAÇÃO E RESISTÊNCIA NO COLÉGIO PEDRO II |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| “POSSO PINTAR O PÉ?“: O FAZER ARTÍSTICO E O ADESTRAMENTO DOS CORPOS NA ESCOLA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade | ||||||
| “SE EU NÃO SOU INSTRUÍDA PARA FALAR SOBRE ISSO, PORQUE EU VOU FALAR?”: GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade | ||||||
| “SE VOCÊ FOR ESTUPRADA E ENGRAVIDAR, NÃO SE PREOCUPE: ESSES DEPUTADOS SABEM O QUE É MELHOR PARA VOCÊ“ - RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO ARTÍSTICA NA PARADA DE ÔNIBUS DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si | ||||||
| “SOU UM MENINO DIFERENTE QUERIA SER UMA MENINA, ACHO LINDO USAR ESMALTE“: REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS SOBRE AS DIFERENÇAS EM AÇÕES DO PIBID |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência | ||||||
| “SPEAK”: PROBLEMATIZANDO VIOLÊNCIAS SEXUAIS, SILENCIAMENTOS E CINEMA COM ADOLESCENTES |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento | ||||||
| “UMA A CADA ONZE”: DISCUTINDO A CULTURA DO ESTUPRO NO BRASIL |
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TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional | ||||||
| “UMA FEMINISTA, EVA E UM PADRE ENTRAM EM UM BAR...” RELIGIÃO E HUMOR GRÁFICO NA IMPRENSA DO BRASIL E DA ARGENTINA |
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TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL | EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades | ||||||
| “VOCÊ VAI SE ENTENDENDO MELHOR E VAI FORMULANDO MELHOR AQUELA IDEIA“: ENTRE PESQUISA, NARRATIVAS E SUBJETIVAÇÕES |
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EIXO TEMÁTICO 1 – A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: problematizações a partir de Michel Foucault
Vilma Nonato de Brício (UFPA) e Sergio Bandeira (UFPA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
LUCAS ALVES LIMA BARBOSA
SILMARA APARECIDA DOS SANTOS
CORPOS (IN)DOMADOS: LOUCURA E RESISTÊNCIAS DE MULHERES DOCENTES NO PARÁ(1964-1984)
SERGIO BANDEIRA DO NASCIMENTO
CORPOS VULNERADOS E VIDAS NUAS: A RESISTÊNCIA NO JORNAL BOCA DE RUA
CAROLINE DE MENDONÇA MUSSKOPF
LUIZ FELIPE ZAGO
CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES: ALGUMAS ANÁLISES SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NEGRAS
ISABEL CRISTINA BAIA DA SILVA
VILMA NONATO DE BRÍCIO
GRAFISMOS DE BANHEIROS ESCOLARES: INCURSÕES SOBRE MENSAGENS DE SEXUALIDADE E DESEJO
RUAN FELIPE CARVALHO VILHENA
GUARDAR O CORPO... A PRODUÇÃO DOS CORPOS NAS NARRATIVAS DOS JOVENS
VILMA NONATO DE BRÍCIO
INTERSEÇÕES ENTRE A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E A VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA
CLAUDIA CARNEIRO PEIXOTO
LARA CAROLINA PEIXOTO QUICHE
MULHERES NA MATEMÁTICA: ENTRE ENSINO E PESQUISA
JULIANA BOANOVA SOUZA
ELIANE REGINA CRESTANI TORTOLA
LARISSA MICHELLE LARA
OS SABERES MÉDICOS E AS PRÁTICAS DE CONTROLE DO CORPO NO CONTEMPORÂNEO
MARIA ANTONIA PAIXÃO FEITOSA
VILMA NONATO DE BRÍCIO
FABIANE DIONELLO BRANCO
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
REFLEXÕES SOBRE ADOÇÃO, SEXUALIDADE, DISCURSO E PODER A PARTIR DE LEITURAS DE MICHEL FOUCAULT
MARIA IZABEL VALENÇA BARROS
GABRIEL VALLADARES GIESTA
RITA DE CÁSSIA SANTOS FREITAS
RELAÇÕES DE GÊNEROS E A (CON)FORMAÇÃO DE MULHERES CIENTISTAS
MARIA ROZANA RODRIGUES DE ALMEIDA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
JAIME PEIXOTO DA SILVA
SEXUALIDADE E HIV: REPRESENTAÇÕES NO CONTEXTO DE UMA IDOSA
JOHNATAN SOARES GARROT
ANGELITA ALICE JAEGER
BELINDA SILVA PEREIRA
EIXO TEMÁTICO 2 – Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero
Gerlândia De Castro Silva Thijm (UFPA) e Josenilda Maria Maués Da Silva (UFPA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
AS FRONTEIRAS ENTRE A FÊMEA HUMANA E NÃO HUMANA E SUAS OPRESSÕES EM MUGIDO, DE MARÍLIA FLOÔR KOSBY
LISIANE ANDRIOLLI DANIELI
DIÁLOGOS PROFANOS: UMA TRANSA ENTRE O CONTRADISPOSITIVO DE AGAMBEN E A TEORIA QUEER
RAFAEL RIBEIRO
ENTRE DEUSES E HUMANOS: TRAVESSIAS HÍBRIDAS DE GÊNERO-SEXUALIDADE NO CURRÍCULO DA DIFERENÇA
CAMILA CLAIDE OLIVEIRA DE SOUZA
GILCILENE DIAS COSTA
INSÍDIAS E VESTÍGIOS NO TRABALHO INVESTIGATIVO SOBRE HOMOEROTISMO E EDUCAÇÃO
GERLÂNDIA DE CASTRO SILVA THIJM
PROBLEMAS E ESFINGES SOBRE HOMOEROTISMO E EDUCAÇÃO
GERLÂNDIA DE CASTRO SILVA THIJM
JOSENILDA MARIA MAUÉS DA SILVA
ROUSSEAU: A CUMPLICIDADE ENTRE NATUREZA E PATRIARCADO NA EDUCAÇÃO DE SOFIA
LETÍCIA MACHADO SPINELLI
ANA TEREZA DA SILVA NUNES
NATÃ BORGES COSTA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
COMPETÊNCIAS NOS FORMATOS PARENTAIS: O USO DE TECNOLOGIAS PARA IDENTIFICAÇÃO DE DISCURSOS
RITA DE CASSIA PORTELLA
CAROLINE AMARAL AMARAL
AILTON DIAS DE MELO
JULIANA LAPA RIZZA
LARA TORRADA PEREIRA
LUCIA HELENA VOTTO
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
MASCULINIDADES CLANDESTINAS: A TRANSMASCULINIDADE
SHAY LENÍS DE LOS SANTOS RODRIGUEZ
SE EU COMPREI, ENTÃO É MEU - COISAS DO COTIDIANO E DO PRAZER SEXUAL PARA ALÉM DA HETERONORMATIVIDADE
SHAY LENÍS DE LOS SANTOS RODRIGUEZ
TRANSFORMANDO VIDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PESSOAS TRANS
LUIS FELIPE HATJE
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
JULIANA LAPA RIZZA
“ELE JÁ SAIU DA ESCOLA, ERA UM ‘TRAVECÃO’ SABE?”: RELATOS SOBRE HOMOFOBIA
MARCELY INGRID DANTAS ALMEIDA
MYLANE LIMA DE BRITO ARAÚJO
IOLETE RIBEIRO DA SILVA
ADINETE SOUSA DA COSTA MEZZALIRA
EIXO TEMÁTICO 3 – Alteridades, interseccionalidades e educação
Alinne de Lima Bonetti (UNIPAMPA) e Fabiane Ferreira da Silva (UNIPAMPA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
FRANCISCA CLOTILDE CAMPOS SOUSA
BRANQUITUDE E COLONIALIDADE ACADÊMICA
ANA TEREZA DA SILVA NUNES
JAIR DA COSTA JUNIOR
GENERIFICAÇÃO PATRIARCAL: DISTINÇÃO E GÊNESE SÓCIO-HISTÓRICA DO CAMPO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
ANA TEREZA DA SILVA NUNES
MARIA HELENA VARGAS DA SILVEIRA: A INTERSECCIONALIDADE ENTRE GÊNERO E RAÇA NO LIVRO “É FOGO!”
CRISTINA GAMINO GOMES TONIAL
MARIA ANGELICA ZUBARAN
RODRIGO LEMOS SIMÕES
PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS NEGRAS ROMPENDO A FRONTEIRA DA INVISIBILIDADE
CRISTIANE BARBOSA SOARES
FABIANE FERREIRA DA SILVA
REFLEXÕES A CERCA DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INDÍGENA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
TATIANE MOTTA DA COSTA E SILVA
SUZANA CAVALHEIRO DE JESUS
TRAJETÓRIAS TRANSEXUAIS INTERFACE A CATEGORIA GERAÇÃO
MAIARA CRISTINA PEREIRA
FLORÊNCIO MARIANO COSTA JÚNIOR
VIVIANE INES WESCHENFELDER
CÍNTIA MARA DA LUZ
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
NOS ESCRITOS DE CAROLINA: A VOZ E A VEZ DA MULHER NEGRA E DE PERIFERIA NA ESCOLA
RAQUEL BORGES SALVADOR
DANIELE ADRIANE BATISTA GOUVEIA
ADRIANO DOS SANTOS RODRIGUES
CLAUDIA SCHIMITT VOLF
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
DISCUTINDO A VIOLÊNCIA ESTRUTURAL NO CONTEXTO SOCIAL DE UM BAIRRO NA CIDADE DE URUGUAIANA (RS)
SANDRINE DE CANES GARCIA
SHEILA TEIXEIRA PERES
PRISCILA NUNES PAIVA
JÚLIA GABRIELE LIMA DA ROSA
EIXO TEMÁTICO 4 – Apontamentos preliminares das questões de gênero
Victor Hugo Guimarães Rodrigues (FURG) e Rita de Cássia Grecco dos Santos (FURG)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
COLONIALIDADE DE GÊNERO: O FEMINISMO DECOLONIAL DE MARÍA LUGONES
JOSIMERE SERRÃO GONÇALVES
JOYCE OTÂNIA SEIXAS RIBEIRO
DISCURSOS NO FACEBOOK SOBRE O LANÇAMENTO DO FILME MULHER-MARAVILHA
MARIA CECILIA MARTINS BAINI
ADAIL SOBRAL
ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A DOCÊNCIA MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2012-2017)
ADRIANA CRISTINA DE OLIVEIRA
FABIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
GÊNERO E LIMITES NA OBRA MEDEIA DE EURÍPIDES
DARCYLENE PEREIRA DOMINGUES
NOS INTERSTÍCIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROBLEMATIZANDO A RELAÇÃO MULHERES E NATUREZA
JULIANA CORRÊA PEREIRA SCHLEE
MARIANE AVELAR NATIVIDADE
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
TATIANA GIORGI SILVEIRA
DEISE AZEVEDO LONGARAY
FALANDO DE GÊNERO NA ESCOLA - EXPERIÊNCIAS COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA DE URUGUAIANA
MARINA DOS REIS MARTY
ALINNE DE LIMA BONETTI
RELAÇÕES DE GÊNERO E ESCOLA: PROBLEMATIZAÇÕES POSSÍVEIS
JULIO CEZAR PEREIRA ARAUJO
UMA COLCHA DE RETALHOS QUE NÃO SE CONSTRÓI EM UMA NOITE...
DENISE MACHADO PINTO
CAROLINE AMARAL AMARAL
NATALIA DE QUADROS OLIVEIRA
CRISTINA MONTEGGIA VARELA
EIXO TEMÁTICO 5 – Arte, subjetividades e escrita de si
Ana Zeferina Ferreira Maio (FURG) e Rosa Maria Blanca Cedillo (UFSM)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
AUTORRETRATO OU (DES)CONFIGURAÇÕES DE SI
ROSA MARIA BLANCA CEDILLO
BRTRANS: ANÁLISES SOBRE GÊNERO, ABJEÇÃO E PERFORMATIVIDADE
ANDRESSA CARVALHO CASTELLI
BENEDITO MEDRADO
CINDY SHERMAN: COLOCAÇÕES SOBRE UMA FULGURANTE DISPOSIÇÃO QUEER
FABIANA DE OLIVEIRA GOMES
ANA CAROLINA SAMPAIO ZDRADEK
ENTRE CALÇAS - PERFORMANCE E CONSTRUÇÃO DE AFETOS, SUBJETIVIDADES E CORPOREIDADES
ABEL SANTOS OLIVEIRA
MALDITAS E BENDITAS MÁSCARAS: ENTRE ATOS E CENAS
GISLAINE DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
MARCHA DOS VADIOS DE ALICE PORTO: FEMINISTOS EM MANIFESTAÇÕES FEMINISTAS
ANA ZEFERINA FERREIRA MAIO
MULHERES QUE AMAM MULHERES: UMA INVESTIGAÇÃO NA HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS
LÍVIA BITTENCOURT AULER
O IMAGINÁRIO DE CONSUMO NO ESTABELECIMENTO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO MEDIANTE O ENSINO DE ARTES VISUAIS
LAURA SACCO DOS ANJOS TORRES
MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI
O LAMPIÃO DA ESQUINA E O JORNAL DO NUANCES: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
AMANDA DE ANDRADE CAMPO
RECIPIENTES PARA ALIMENTAR A ALMA: MULHERES NEGRAS E A RACIALIZAÇÃO DO CUIDADO
ANDRESSA FARIAS BARRIOS
MARCIO RODRIGO VALE CAETANO
UMA BOLSA SE TRANSFORMA EM CADERNO-BOCA-OUVIDO CUJA VOZ SOPRA SECRETAS ESCRITAS DE SI
ALICE JEAN MONSELL
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
JESSICA APARECIDA CHAVIUK FRANCISCO
CÍNTIA DE SOUZA BATISTA TORTATO
MARIA EDUARDA CUNHA DA SILVEIRA
ALEF MUNHOZ COSTA
RAQUEL ANDRADE FERREIRA
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
QUANDO O JOGO SE CONSOLIDA EM ESTRUTURAS MACHISTAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE UMA CULTURA OPRESSORA
IANA QUEIROZ SILVA
EIXO TEMÁTICO 6 – Artefatos Culturais, significados de gênero e educação
Joyce Otânia Seixas Ribeiro (UFPA) e Wladirson Rony Cardorso (UFPA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
#SECUIDAAÍ: A REPRESENTAÇÃO DA MASCULINIDADE NA CAMPANHA DE O BOTICÁRIO MEN
RENATA DA ROCHA SOARES
JULIANA VARGAS
A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS DA CULTURA DE GÊNERO NOS ATELIÊS DO ARTESANATO DE MIRITI
JOYCE OTÂNIA SEIXAS RIBEIRO
LUANA CARNEIRO BEZERRA
THAIZE MORAES FERREIRA
ALESSANDRA GURGEL PONTES
MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI
FABIANA LOPES DE SOUZA
AS REPRESENTAÇÕES DO CORPO NO ARTESANATO DE MIRITI
JOYCE OTÂNIA SEIXAS RIBEIRO
ANA CLÁUDIA SANTOS SILVA
DESCOBERTAS FEMININAS SOBRE SCRIPTS DE GÊNERO: O PROCESSO DE MONTAÇÃO EM SER / SE FAZER DRAG QUEEN
CRISTIANO EDUARDO DA ROSA
JANE FELIPE DE SOUZA
GÊNERO E CIÊNCIA: ANALISANDO ALGUMAS REPORTAGENS
FABIANI FIGUEIREDO CASEIRA
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
JOCIELI BEZERRO BRAYER
DINAH QUESADA BECK
IMAGENS DO FEMINISMO ONLINE: NOTAS SOBRE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE EM PÁGINAS DO FACEBOOK
ANA PAULA FREITAS MARGARITES
CARLA GONÇALVES RODRIGUES
O CLUBE DOS PERDEDORES: ENTRE FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NO FILME IT - A COISA
LEONARDO MOURA CAMPANI
THAÍS DIAS MEDEIROS
JOSÉ FRANCISCO DURAN VIEIRA
AILTON DIAS DE MELO
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
OS CONTOS DE FADA E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: A METÁFORA DO ESTUPRO EM MALÉVOLA
OLÍVIA PEREIRA TAVARES
PARA ALÉM DO MATCH: TINDER NA PRODUÇÃO DISCURSIVA DE CORPOS
MARIA CECILIA TAKAYAMA KOERICH
PEDAGOGIAS CULTURAIS SOBRE SEXTING
CAROLINE AMARAL AMARAL
SUZANA DA CONCEIÇÃO DE BARROS
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
TORCIDAS DE FUTEBOL NO FACEBOOK: MARCADORES NORMATIVOS DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
ALISON RODRIGUES SOARES
LUIZ FELIPE ZAGO
UM CLOSE EM D. HERMÍNIA: A MULHER MÃE NOS FILMES "MINHA MÃE É UMA PEÇA" E "MINHA MÃE É UMA PEÇA 2"
SAIONARA VITÓRIA DE ALMEIDA
RAQUEL PEREIRA QUADRADO
UMA PEDAGOGIA CULTURAL DE GÊNERO PRODUZIDA A PARTIR DO ENEM 2015
JÚLIA THEIL RADTKE
ANGELA DILLMANN NUNES BICCA
CAMILA DOS SANTOS ARAÚJO
ÂNGELA ADRIANE SCHMIDT BERSCH
“ELE, O BOTO”: ANÁLISES A PARTIR DA ETNOGRAFIA DE TELA
SILMARA APARECIDA DOS SANTOS
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
“MULHER NO VOLANTE, PERIGO CONSTANTE”: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DE TEXTOS HUMORÍSTICOS
LUCAS ALVES LIMA BARBOSA
FÁBIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
FEMINILIDADES REPRESENTADAS EM "A HERDEIRA" : UMA ABORDAGEM DE GÊNERO POR MEIO DA LITERATURA
BRUNA PFINGSTAG GRUTKA
OLÍVIA PEREIRA TAVARES
EIXO TEMÁTICO 7 – Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos
Anderson Ferrari (UFJF) e Roney Polato de Castro (UFJF)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
PAULO VICTOR ZAQUIEU-HIGINO
CUIDADO, HOMENS TRABALHANDO!: PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE DOCÊNCIA, GÊNERO E SEXUALIDADE
JÚLIO CEZAR PEREIRA ARAÚJO
FERNANDO POCAHY
JOANICE CONCEIÇÃO
GURIAS PARA UM LADO E GURÍS PARA O OUTRO: AS DISCUSSÕES DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR
MAICON FARIAS VIEIRA
ANA CAROLINA ANDRADE BAPTISTA
HETEROTOPIAS VIRTUAIS: JUVENTUDES LGBT NO FACEBOOK
CARLA LISBOA GRESPAN
CLARA HANKE ERCOLES
LUA LAMBERTI DE ABREU
ELIANE ROSE MAIO
NATHIELEN ISQUIERDO MONTEIRO
BEATRIZ LOURENÇO MENDES
JOSÉ RICARDO CAETANO COSTA
IULI DO CARMO MELO
O MEU E O SEU CARNAVAL: LIMITES E PROBLEMATIZAÇÕES ACERCA DA FESTA DE MOMO E O CONTROLE DOS CORPOS
DANILO ARAUJO DE OLIVEIRA
NATHALYE NALLON MACHADO
SIMONE GOMES FIRMINO
CARLOS BENTO PEREIRA BENTO
KAIRO IVAN TRINDADE
SILVONE PIRES DA SILVA FILHO
PEDAGOGIA QUEER NAS LICENCIATURAS EM DANÇA: UM DIÁLOGO IMINENTE
LEONARDO DOS SANTOS SILVA
ANA CAROLINA MERCÊS COURA
RONEY POLATO DE CASTRO
REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO DA REDE SOCIAL FACEBOOK NAS CONSTRUÇÕES DE GÊNERO NA JUVENTUDE
CAROLINE GONÇALVES NASCIMENTO
ANGELO BRANDELLI COSTA
MARLENE NEVES STREY
SOBRE AQUILO QUE (NÃO) SE FALA: “EU NÃO SOU ESSE... GAY QUE LEVANTA A BANDEIRA PELO PRÓPRIO CORPO”
PAULA HOSANA SILVEIRA BIAZUS
VANTOIR ROBERTO BRANCHER
TOMBOY: POTENCIALIDADE PARA PROBLEMATIZAR GÊNERO E SEXUALIDADE
APOLÔNIA DE J FERREIRA SILVA
GLÁUCIA SIQUEIRA MARCONDES
JEANNE C. VIEIRA TAYLOR
TRANS(FORMAR) O NOME: REPERCUSSÕES DO USO DO NOME SOCIAL POR SUJEITOS TRANSGÊNROS
LUIS FELIPE HATJE
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
TRANSDIVERSIDADES: OLHARES PARA UM EPISÓDIO DA SÉRIE LIBERDADE DE GÊNERO
THAIS GERALDO OLIVEIRA DE AGUIAR
RAQUEL PEREIRA QUADRADO
UM CORPO ESTRANHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A DOCÊNCIA MASCULINA EM QUESTÃO
MARCIANO ANTONIO DA SILVA
JOSÉ DIEGO LEITE DE SANTANA
ALLENE CARVALHO LAGE
VIVÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS E SUA RELAÇÃO COM A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE HOMOSSEXUAL
ANDRÉA FORGIARINI CECCHIN
“GOSTA DE MIM? SIM OU NÃO?”: O QUE PODE UMA DRAG QUEEN NA ESCOLA?
RONEY POLATO DE CASTRO
KAROLINE KELLEN SENA
JESSICA NOVAES QUEIROZ
NEILTON DOS REIS
RONEY POLATO DE CASTRO
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
AS NARRATIVAS DOS MECANISMOS DE CONTROLE DA ASSEXUALIDADE DE JOVENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
WALLACE DE SOUSA SANTIAGO
ISABELLA ZUARDI MARQUES
DANIELE LINDERN
CAROLINA FREITAS DE LIMA
EIXO TEMÁTICO 8 – Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no pibid - programa de iniciação à docência
Cláudia Maria Ribeiro (UFLA) e Jacqueline Magalhães Alves (UFLA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
ARTICULANDO APARATOS CULTURAIS, PESQUISAS E FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORAS E EDUCADORES
ANDRÊSA HELENA DE LIMA
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
PEDRO RAIMUNDO MATHIAS DE MIRANDA
FRANCISCA ESTELA DE LIMA FREITAS
CURRÍCULO E RESISTÊNCIA: MEDITAÇÃO E PRÁTICAS ORIENTAIS NA ESCOLA
KATIA BATISTA MARTINS
JULIA SALIDO ALVES
PAULA NEGREIROS DE AZEREDO
ENTRELAÇANDO GÊNERO E SEXUALIDADES NOS PROCESSOS EDUCATIVOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ELIZABETH APARECIDA ALVES ROQUINI
KÁTIA BATISTA MARTINS
GÊNERO E TRABALHO: MEU CORPO FALA NA PESCA
CHRISTIANE PEREIRA RODRIGUES
ELENISE FARIA SCHERER
ANTONIA DIÓGENES
MEMÓRIAS DE DEZ ANOS DE PIBID UFLA
JACQUELINE MAGALHÃES ALVES
CLAUDIA MARIA RIBEIRO
NOVAS FORMAS DE SER PRÍNCIPES E PRINCESAS: DESCONSTRUINDO ESTEREÓTIPOS
PRISCILA NATALICIA BERNARDO
JULIANA GRAZIELLA MARTINS GUIMARÃES
SILMARA APARECIDA SANTOS
CLAUDINEIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA DE ASSIS
KATIA BATISTA MARTINS
“MINHA VIDA DE JOÃO”: REFLEXÕES E INQUIETAÇÕES DAS ADOLESCENCIAS
JULIANA GRAZIELLA MARTINS GUIMARÃES
PRISCILA NATALÍCIA BERNARDO
SILMARA APARECIDA DOS SANTOS
JULIANA GRAZIELLA MARTINS GUIMARÃES
PRISCILA NATALÍCIA BERNARDO
BRENO ALVARENGA ALMEIDA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE
LUCIA MARQUES FURLANETTO GADELHA
ÂNGELA ADRIANE SCHMIDT BERSCH
IGUALDADE DE GÊNERO: DISCUSSÃO E REFLEXÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
VERÔNICA CANTEIRO SILVEIRA
GABRIELLE FARIAS PEDRA
LUCIA VOTTO
ANA LUIZA CHAFFE COSTA
TASSIA DE SOUZA CAVALCANTI
CHRISTIANE ALMEIDA DE MACEDO ALVES
TÃO DIFERENTES, TÃO IGUAIS, TÃO REAIS!
LUCIA DO AMARAL ROLA
LUCIA VOTTO
ANA LUIZA CHAFFE COSTA
EIXO TEMÁTICO 10 – Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações
Gustavo Andrada Bandeira (UFRGS) e Verónica Moreira (UBA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A PRÁTICA DO FUTSAL POR MULHERES: UM ESPAÇO SÓ DE MENINAS?
LUIZ FELIPE ALCANTARA HECKTHEUER
ANA LAURA ECKARDT DE LIMA
A SOLIDEZ DO FUTEBOL DE MULHERES NO BRASIL PODE ESTAR NA MUDANÇA DE REGIMENTOS?
MAYARA CRISTINA MENDES MAIA
AS (TRANS) FORMAÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NO ESPORTE
FERNANDA DIAS COELHO
LUDMILA MOURÃO
COMO HOMENS NARRAM A PRESENÇA FEMININA NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL
GUSTAVO ANDRADA BANDEIRA
FERNANDO SEFFNER
CUERPOS, GÉNEROS Y TÉCNICAS CORPORALES EN EL RUNNING Y BOXEO
MARIA VERÓNICA ELIZABETH MOREIRA
NEMESIA HIJÓS
FUTEBOL DE MULHERES E A EXPERIÊNCIA DE CAMPO
MARTINA GONÇALVES BURCH COSTA
FUTEBOL E MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL E A TRAJETÓRIA DE MARIA IVETE GALLAS
PAMELA SIQUEIRA JORAS
SILVANA VILODRE GOELLNER
FUTEBOL E MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL: EDUARDA MARRANGHELLO LUIZELLI (DUDA) E A GESTÃO ESPORTIVA
SUELLEN DOS SANTOS RAMOS
SILVANA VILODRE GOELLNER
HANDEBOL E A ARBITRAGEM DE MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL
JAMILE MEZZOMO KLANOVICZ
RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES
DANIELLA ROCHA BITTENCOURT
JARDINÉLIO REIS DA SILVA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
FUTSAL E RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA: UM JOGO DE PROBLEMATIZAÇÕES
MARIANA CRISTINA BORGES NOVAIS
IGOR CHAGAS MONTEIRO
LAZER NA NATUREZA E HEGEMONIA DOS HOMENS PRATICANTES DE MOUNTAIN BIKE NO INTERIOR DE MINAS GERAIS
FABIANA DUARTE E SILVA
FRANCIELLE PEREIRA SANTOS
LUDMILA NUNES MOURÃO
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
ANÁLISE DE REPORTAGENS SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA NOS JOGOS OLÍMPICOS DO RIO DE JANEIRO
VITÓRIA TEIXEIRA CABRAL
ISABELA VILELA BERNHARD
VAGNER MATIAS DO PRADO
HOMOFOBIA E FUTEBOL: AS PERCEPÇÕES DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
WILLIAM CHARLES OSÓRIO GOMES
SILVANA GOELLNER
MULHERES NA ARBITRAGEM DO RIO GRANDE DO SUL
ANA CAROLINA VIEIRA SILVA
PAMELA SIQUEIRA JORAS
TRAJETÓRIA DA EQUIPE DE FUTEBOL DE MULHERES DO SPORT CLUB INTERNACIONAL NO CAMPEONATO GAÚCHO DE 2017
BRUNA MORAES COSTA
MAYARA CRISTINA MENDES MAIA
SILVANA VILODRE GOELLNER
“LOUCURINHAS DO VOVÔ“: A HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE FUTEBOL FEMININO DO SPORT CLUB RIO GRANDE
WILIAN ANTIQUEIRA DA LUZ
SILVANA VILODRE GOELLNER
SUELLEN DOS SANTOS RAMOS
EIXO TEMÁTICO 14 – Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas
Viviane Teixeira Silveira (UNEMAT) e Angelita Alice Jaeger (UFSM)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
AS MULHERES NA GESTÃO DO FUTEBOL BRASILEIRO:UMA ANÁLISE DE GÊNERO
MONIQUE TORGA
FRANCIELLE PEREIRA SANTOS
LUDMILA NUNES MOURÃO
AS STRONGWOMEN E A HERSTORY NA MUSCULAÇÃO
IASMIM LEGUISSANO DOS SANTOS
PATRÍCIA LESSA DOS SANTOS
CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DISCIPLINA, NORMA E CONTROLE
FÁBIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
KLÉBER TUXEN CARNEIRO
MARIA ESTHER BUENO NAS PÁGINAS DO JORNAL "O ESTADO DE SÃO PAULO"
GIOVANNA GARCIA TICIANELLI
LEANDRO VELOSO SILVA
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
LEANDRO TEOFILO DE BRITO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
DANÇA: UM DIÁLOGO COM AS QUESTÕES DE GÊNERO
EDUARDA VIRGINIA BURCKARDT
JOICE TEREZINHA LEMANSKI DOS SANTOS
LISIANE GOETTEMS
VINICIUS GONÇALVES MARIANO
LOREANNE DOS SANTOS SILVA
ALINNE DE LIMA BONETTI
OS DESAFIOS DA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM RELAÇÃO A CORPOREIDADE INFANTIL NAS AULAS DE FUTSAL
CHARLES DA COSTA BANDEIRA
ÂNGELA ADRIANE SCHMIDT BERSCH
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE GÊNERO
IAN MASSUMI CARNEIRO OGAWA
SILVANA VILODRE GOELLNER
EIXO TEMÁTICO 15 – Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero
Graziela Rinaldi da Rosa (FURG) e Márcia Alves da Silva (UFPEL)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
AS IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA MULHERES MIL
FERNANDA DE MAGALHÃES TRINDADE
TITO MARCOS DOMINGUES DOS SANTOS
KATARINE LAPUENTE SOUZA
MÁRCIA ALVES DA SILVA
MEMÓRIAS: REFLEXÕES EM TORNO DA MILITÂNCIA FEMINISTA
ADRIANA LESSA CARDOSO
MÁRCIA ALVES
IULI DO CARMO MELO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
MICHELE MENDONÇA RODRIGUES
CAMILA DE AZEVEDO MOURA
CAROLINA LOPEZ ISRAEL
ANGÉLICA TEIXEIRA DA SILVA LEITZKE
NÓS, MULHERES: A IMPORTÂNCIA DA SORORIDADE E DO EMPODERAMENTO FEMININO
MARIA EDUARDA CUNHA DA SILVEIRA
LUCÍA SILVEIRA ALDA
REFLEXÕES SOBRE TEMÁTICAS FEMINISTAS: A TRAJETÓRIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CLAUDIA ALVES DOS SANTOS
DANIEL CERDEIRA DE SOUZA
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
FÊNIX/PAIETS E ENSINO DE HISTÓRIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE GÊNERO E EDUCAÇÃO POPULAR
ANY CAROLINY DE ABREU RAMOS
DESIRÉE DE OLIVEIRA PIRES
EIXO TEMÁTICO 16 – Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social
Teresa Vilaça (UMINHO) e Ana Claudia Bortolozzi Maia (UNESP-Bauru)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE PARA ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA EM PORTUGAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES/AS
ANA CLAUDIA BORTOLOZZI MAIA
TERESA VILAÇA
EDMILSON ANDRADE REIS
MARCILÉIA OLIVEIRA BISPO
LIVRE PARA VOAR: ROMPENDO O CÉU E PARADIGMAS
GISLAINE DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA
MULHERES QUE DESAFIAM O ENVELHECIMENTO E O QUESTIONAMENTO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO
BELINDA SILVA PEREIRA
ANGELITA ALICE JAEGER
NOTAS DE UMA DISCURSIVIDADE EM AÇÃO: GÊNERO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DÁRCIA AMARO ÁVILA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
PAULA CORRÊA HENNING
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
DIÁLOGO ENTRE BRASIL E PORTUGAL: O ENSINO DA BIOLOGIA HUMANA PARA ALÉM DO ÓBVIO
LISIANE GOETTEMS
EDUARDA VIRGINIA BURCKARDT
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM OLHAR PARA A SEXUALIDADE
MAIARA CRISTINA PEREIRA
EDUCAÇÃO E SAÚDE EM INTERFACES EDUCATIVAS PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL
SUELEN SOARES BARCELO DE MIRANDA
ELIANE ROSE MAIO
ALEXIA CAMARGO KNAPP DE MOURA
JULIANA DE PAULA TEIXEIRA
KAREN DOMINGUES GONZALES
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL SOBRE SAÚDE DE SUJEITOS TRANSGÊNEROS PUBLICADA NO PUBMED
MARCUS VINÍCIUS TAMS DA SILVA
LUIS FELIPE HATJE
ANA MARIA ZOLLNER
RICARDO FORNARI
OBIRAJARA RODRIGUES
OS DESAFIOS ACERCA DA SEXUALIDADE DA MULHER COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
FRANCISAURO FERNANDES DA COSTA
TACIMIRA FERREIRA CARDOSO
UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O PROCESSO EDUCACIONAL DA SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
TACIMIRA FERREIRA CARDOSO
EIXO TEMÁTICO 17 – Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es
Jair Zandoná (UFSC) e Soraia Carolina de Mello (UFSC)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
SORAIA CAROLINA DE MELLO
JAIR ZANDONÁ
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E DESAFIOS ACERCA DAS CONCEPÇÕES DA HOMOSSEXUALIDADE NA EJA
TITO MARCOS DOMINGUES DOS SANTOS
GÊNERO E DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
JOSÉ DIÊGO LEITE DE SANTANA
ALLENE CARVALHO LAGE
LILIAN SILVA DE SALES
NARRATIVAS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE RIO GRANDE/RS
PATRÍCIA LUIZA GONÇALVES TRINDADE
QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE
ELIANE GONÇALVES DOS SANTOS
ALINE TERESINHA WALCZAK
THAMIRES LUANA CORDEIRO
ELIANE GOLÇALVES DOS SANTOS
THAMIRES LUANA CORDEIRO
ALINE TERESINHA WALCZAK
SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS
MYLLENA CAMARGO DE OLIVEIRA
ANGELITA ALICE JAEGER
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
EDUCAR PARA A IGUALDADE DE GÊNERO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS/ES
LILIAN SILVA DE SALES
TATIANA FRANÇA MOURA
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
GÊNERO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PASSO FUNDO E A FALTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
OSCAR DE SOUZA SANTOS
ROBERTA SALDANHA GRADIN
PERCEPÇÃO DA POSTURA DA MULHER COMO ACADÊMICA DE LICENCIATURA E A FUTURA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA
PAOLA SILVA MATANA
THAINE BOZZETTI DOS SANTOS
SEXUALIDADE E SUAS ARTICULAÇÕES NO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM A PARTIR DAS TECNOLOGIAS
GABRIELLA ROSSETTI FERREIRA
PAULO RENNES MARÇAL RIBEIRO
EIXO TEMÁTICO 18 – Gêneros e sexualidades nos currículos escolares
Deise Azevedo Longaray (FURG) e Juliana Lapa Rizza (FURG)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A NATURALIZAÇÃO DO BULLYING LGBTFÓBICO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO
ADRIANE GIUGNI DA SILVA
ANDRÉIA HAUDT DA SILVA
MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI
DANIELA COPETTI SANTOS
LUCIANE CARVALHO OLESQUES
JULIANE OBEROFFER SANTOS DA ROSA
GÊNERO E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O CURRÍCULO ESCOLAR
CRISTINA MONTEGGIA VARELA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
MASCULINIDADES OFF SCREEN: BUCK ANGEL E AS DISPUTAS PELA VISIBILIDADE FTM NA PORNOGRAFIA
PLYNIO THALISON ALVES NAVA
CLAUDIENE SANTOS
ISABELA DOS SANTOS KRÖNING
MÁRCIA ALVES DA SILVA
LARA TORRADA PEREIRA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
JULIANA LAPA RIZZA
VESTIR-SE PARA IR Á ESCOLA, UMA QUESTÃO DE MODA E DE GÊNERO?
SUELEN TEIXEIRA DA SILVA
ANA PAULA QUEVEDO PEIL
ANGELA DILLMANN NUNES BICCA
GIRLAINE VIEIRA WEBER
DÉBORA BREDER
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
CAMILA WALLY DA SILVA E SOUSA MACEDO
DESMISTIFICANDO A SEXUALIDADE NO CONTEXTO DA ESCOLA RURAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
JANICE LUBKE HEIDEMANN
MAIARA BERNARDES MARQUES
SEXUALIDADE: UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL
AMANDA MOURA BADARANE
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
ÉVELIN PELLEGRINOTTI RODRIGUES
LUAR FAGUNDES
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
REFLEXÕES SOBRE A (RE) PRODUÇÃO DE PRECONCEITOS NO COTIDIANO ESCOLAR
RAÍSSA REGINA SANTOS DA APRESENTAÇÃO
NATÁLIA NASSIF BRAGA
EIXO TEMÁTICO 20 – Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas
Marli Marlene Moraes da Costa (UNISC) e Margarita Rosa Gaviria Mejia (UNIVATES)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE PROTEÇÃO À VIOLÊNCIA DE GÊNERO CONTRA MULHERES MIGRANTES
BETINA GALVES RUI
FABIANA RIKILS
A MIGRAÇÃO DE MULHERES PALESTINAS PARA A FRONTEIRA SUL DO BRASIL
EMILIA DA SILVA PIÑEIRO
MÁRCIA ESTEVES DE CALAZANS
A NECESSÁRIA INCLUSÃO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
SUELEM SILVEIRA CARDOSO
ROSANE TERESINHA CARVALHO PORTO
NICOLE GARSKE WEBER
MARLI MARLENE MORAES DA COSTA
IMIGRANTES BRASILEIRAS NA ITÁLIA: GÊNERO, IDENTIDADES E MIGRAÇÕES
DAMIANA BALLERINI
NICOLE GARSKE WEBER
LUCAS NADER DE SOUZA
O BRASIL E A IMIGRAÇÃO VENEZUELANA: A (DES)ORGANIZAÇÃO DA POLÍTICA MIGRATÓRIA BRASILEIRA
SIMONE ANDREA SCHWINN
ÊMILY DE AMARANTE PORTELLA
MARCELE SCAPIN ROGERIO
MARGARITA ROSA GAVIRIA MEJÍA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
O COLETIVO DE MULHERES DE CÁCERES: CRIAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÕES E EXPERIÊNCIAS
LILIAN RODRIGUES MORETTI
DOMINIQUE STEFANY GOMES DOS SANTOS
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
O PROCESSO MIGRATÓRIO DAS MULHERES HAITIANAS NO VALE DO TAQUARI/RS
NATALIA SARMENTO
MARGARITA ROSA GAVIRIA MEJÍA
EIXO TEMÁTICO 21 – Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas
Carin Klein (ULBRA) e Juliana Ribeiro de Vargas (ULBRA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
RITA DE CASSIA DE MEDEIROS RODRIGUEZ
DINAH QUESADA BECK
ATRAVESSAMENTOS DO GÊNERO: UMA ANÁLISE CULTURAL DO DORAMA HELLO, MY TWENTIES!
JUSTINA BECHI ROBAKI
CARIN KLEIN
ALEXANDRE TOALDO BELLO
CONSTRUINDO-SE MENINOS E HOMENS ENTRE PROPOSIÇÕES E SILÊNCIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA
ROSILENE MAZZAROTTO
FERNANDO SEFFNER
GÊNERO E SEXUALIDADE: UM OLHAR SOBRE AS INFÂNCIAS E JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS
CARIN KLEIN
ALISON DOS SANTOS
HOMENS EM CONTRUÇÃO: REFLEXÕES SOBRE PERFORMANCES DE MASCULINIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PAULO MELGAÇO DA SILVA JUNIOR
LEANDRO TEOFILO
JOVENS EM/NO JOGO: VACINA CONTRA A MENINGITE C E HPV
ELIETE RIBEIRO FALCAO
CARIN KLEIN
JULIANA RIBEIRO DE VARGAS
ORGULHO DE SER HETERO: DISPUTAS EM TORNO DAS MASCULINIDADES EM UMA PÁGINA DO FACEBOOK
CARIN KLEIN
ALISON DOS SANTOS
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COTIDIANAS: SILENCIAMENTOS E DISCIPLINA DOS CORPOS
LAILA ZORKOT
FÁBIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
REFLEXÕES SOBRE RELAÇÕES FAMILIARES EM QUE HÁ A PRESENÇA DE FILHOS HOMOSSEXUAIS
DANIEL CERDEIRA DE SOUZA
IOLETE RIBEIRO DA SILVA
VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS DE JOVENS DE UMA ESCOLA NA REGIÃO DA COSTA VERDE (RJ)
RENATA DE SOUZA CARVALHAES
CLAUDIA MERCEDES MORA CÁRDENAS
“BRINCADEIRA LIVRE”: O BRINCAR E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
NAIRE GOMES DE SOUSA
NORMA CRISTINA VIEIRA COSTA
LÓRY DA SILVEIRA RIBEIRO
JOSIANE VIAN DOMINGUES
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
DISCUSSÃO DE GÊNERO NA INFÂNCIA: A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA
VÂNIA DIAS OLIVEIRA
TRABALHANDO GÊNERO: RELATOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
SUELEN SOARES BARCELO DE MIRANDA
ELIANE ROSE MAIO
VAI EMBRAZANDO DESPACITO NESSA VIDINHA DE BALADA: DISCUTINDO AS QUESTÕES DE GÊNERO COM ADOLESCENTES
MARISA BARRETO PIRES
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
ANDRÉIA PORCELLES BONILHA
JOVENS FEMINISTAS: ALGUMAS EXPRESSÕES NA ATUALIDADE
NATÁLIA FERREIRA SCHREINER
VANESSA SOARES DE CASTRO
ADRIANE ROSO
EIXO TEMÁTICO 23 – Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social
Renato Duro Dias (FURG) e Maria Cecilia Lorea Leite (UFPEL)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
ANDRÉ LUIS PENHA CORRÊA
LUCAS LOPES GRISCHKE
A CRIMINALIDADE FEMININA À LUZ DAS DIFERENTES CORRENTES CRIMINOLÓGICAS
JOANA SILVIA MATTIA
JOSIANE PETRY FARIAS
VALDEMIR JOSÉ DEBASTIANI
A LEI, DE LIMA BARRETO: O DISCURSO JURÍDICO E O CONTROLE BIOPOLÍTICO DOS CORPOS DAS MULHERES
LUCIANA ALVES DOMBKOWITSCH
VERA LÚCIA MAYORCA ALVES
A MATERNIDADE NO CONTEXTO DO PRESÍDIO ESTADUAL FEMININO MADRE PELLETIER
LUIZA DIAS DE OLIVEIRA
BEATRIZ LOURENÇO MENDES
JOSÉ RICARDO CAETANO COSTA
ADOÇÃO POR CASAIS HOMOPARENTAIS E SUAS POSSIBILIDADES JURÍDICAS
MARIA IZABEL VALENÇA BARROS
NIVIA VALENÇA BARROS
RITA DE CÁSSIA SANTOS FREITAS
CONTAR HISTÓRIAS E PROBLEMATIZAR DIFERENÇAS COM CRIANÇAS: A EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS
LUCIENE APARECIDA SILVA ANDRADE
MARIA DE FÁTIMA RIBEIRO
DIREITOS E FEMINISMOS: A LUTA DAS MULHERES CONTRA AS FORMAS DE OPRESSÃO
ANA KERLLY SOUZA DA COSTA
DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES DE GÊNERO E PODER
MICHELLE ANGELA ZANATTA
JOSIANE PETRY FARIA
BRENDA DEBONA SOLDATELLI
JOSIANE CARINE WEDING
FAMÍLIAS HOMOPARENTAIS: O AFETO COMO ELEMENTO DEFINIDOR DESSAS RELAÇÕES
LUCIANA KORNATZKI
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
GÊNERO: UMA CONSTRUÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO CULTURAL
JOANA SILVIA MATTIA
VALDEMIR JOSÉ DEBASTIANI
CEZAR MENEGAT
HOMOSSEXUAIS NO SISTEMA CARCERÁRIO MASCULINO: VIOLAÇÕES E PRIVAÇÕES
EDER APARECIDO DE CARVALHO
ALEXANDRE DA SILVA DE PAULA
SÉRGIO KODATO
IMAGENS, GÊNERO E JUSTIÇA - UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ARTES VISUAIS
FABIANA LOPES DE SOUZA
MARIA CECILIA LOREA LEITE
MULHERES, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ESPAÇOS DE TRABALHO
LILIAN LEMOS MENEGARO
KAROLINE VEIGA FRANÇA
MARIA CLAUDIA CRESPO BRAUNER
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POPULAÇÃO LGBTI
BRUNA LUCAS CAUMO
MÁRCIA ESTEVES DE CALAZANS
QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NOS QUILOMBOS: O CASO DAS MULHERES QUILOMBOLAS DE MOSTARDAS/RS
TIAGO LARROSA FREITAS
TRANSEXUALIDADE EM PAUTA: SABERES JURÍDICOS EM TORNO DA EXPERIÊNCIA TRANSEXUAL
ANDERSON SANTOS ALMEIDA
ARTHUR HENRIQUE SILVA SANTANA
“É TIPO UM LABIRINTO“: LGBTS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE
GUILHERME GOMES FERREIRA
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
MULHERES NO MUNDO DO TRABALHO: DUPLA JORNADA, DESIGUALDADE SALARIAL E ASSÉDIO
GIOVANA DUARTE
LETÍCIA MACHADO SPINELLI
O DIREITO AO NOME E DIGNIDADE HUMANA DO NASCITURO
BÁRBARA CANARY PERES
CLÁUDIA CARNEIRO PEIXOTO
EIXOS TEMÁTICO 25 – Gênero, sexualidades e políticas educacionais
Cláudia Pereira Vianna (USP) e Keila Deslandes (UFOP)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
ENTRE VIVÊNCIAS E(DE)FORMAÇÕES: GÊNERO E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS SOTEROPOLITANAS
SELMA REIS MAGALHÃES
EVASÃO ESCOLAR DE ALUNAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS
FÁBIO ROBERTO DA SILVA VASCONCELOS
KARINE ZIMMER DA SILVA
CAROLINA FARIA ALVARENGA
GÊNERO, SEXUALIDADE E PODER: A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM DISPUTA
ALEXANDRE SILVA BORTOLINI DE CASTRO
KEILA DESLANDES
BRENO ALVARENGA ALMEIDA
PRISCILLA NATALÍCIA BERNARDO
JULIANA GRAZIELLA MARTINS GUIMARÃES
NEIDE CARDOSO DE MOURA
PROFISSÃO FEMININA OU MASCULINA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?
ELIANE ISABEL BELANI
NEIDE CARDOSO DE MOURA
VIOLÊNCIAS EM MULHERES LÉSBICAS UNIVERSITÁRIAS
TATIANA MACHIAVELLI CARMO SOUZA
IZABELA ASSIS ROCHA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
CRISTHIAN LIMA FROES
ANGÉLICA TEIXEIRA DA SILVA LEITZKE
ARPILLERAS: MULHERES DE PERUS COSTURANDO A RESISTÊNCIA NA SALA DE AULA
PATRÍCIA SIQUEIRA MELO
ADRIANA DAS GRAÇAS DE PAULA
NARRATIVAS DOCENTES, GÊNEROS E SEXUALIDADE
CAROLINA LOURENÇO CINTRA
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
INFLUÊNCIAS DO PRECONCEITO CONTRA DIVERSIDADE SEXUAL DE GÊNERO NA ESCOLA E NO CLIMA ESCOLAR
CAROLINA FREITAS DE LIMA
DANIELE LINDERN
ISABELLA ZUARDI MARQUES
EIXO TEMÁTICO 26 – Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento
Vagner Matias do Prado (UFU) e Elenita Pinheiro de Queiroz Silva (UFU)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A VIGOREXIA NA MULHER: UM OLHAR SOBRE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS
FABIANA LOREA PAGANINI STEIN
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
ANALISANDO ALGUNS ESTUDOS CIENTÍFICOS: EM FOCO A TRANSEXUALIDADE
MATHEUS MARINHO DA SILVA
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
JULIANA LAPA RIZZA
CIÊNCIA, SEXUALIDADE E RELIGIÃO: DIZERES DA DOCÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA
FÁTIMA LUCIA DEZOPA PARREIRA
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: DEBATES NECESSÁRIOS NA ADOLESCÊNCIA
CAMILA ROCHA CARDOSO
LUCIANA APARECIDA SIQUEIRA SILVA
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
DIREITOS, GÊNERO E COLETIVOS KAIOWÁ E GUARANI
CELIA MARIA FOSTER
VERONICE LOVATO ROSSATO
EDUCAÇÃO DOS CORPOS TRANSEXUAIS E O PODER JUDICIÁRIO
ANDERSON SANTOS ALMEIDA
ARTHUR HENRIQUE SILVA SANTANA
GÊNERO E MEIO AMBIENTE: PRODUÇÕES ACADÊMICAS
ADRIANA DE ASSIS DAMASCENO
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
MÚSICA, ADOLESCÊNCIA E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: ALGUMAS DISCUSSÕES DE CORPO E GÊNERO
LUCIANA APARECIDA SIQUEIRA SILVA
CAMILA ROCHA CARDOSO
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
MARISA PINHEIRO MOURAO
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
OS (NÃO) DITOS ACERCA DA MULHER NA CIÊNCIA EM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA
MAYARA CRISTINA DE OLIVEIRA PIRES
ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: A AIDS E O DISPOSITIVO DE COMBATE À HOMOFOBIA
SANDRA KARINA BARBOSA MENDES
SAPATÃO ENQUANTO RIZOMA: DESTERRITORIALIZAÇÃO DA LÉSBICA
HARIAGI BORBA NUNES
LILIAN LEMOS MENEGARO
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
KAMILA REGINA SANTANA
THAINÁ GARCIA GONÇALVES
JANAÍNA OLIVEIRA ALVES SOUSA
EIXO TEMÁTICO 28 – Ideologia de gênero: movimentações contrárias ao direito à educação inclusiva, laica e de qualidade
Rogério Diniz Junqueira (INEP) e Anna Paula Vencato (UFMG)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
EDUARDO SOARES DA CUNHA
PATRÍCIA DE OLIVEIRA E SILVA PEREIRA MENDES
ESCOLA SEM PARTIDO E EDUCAÇÃO SEM CRITICIDADE: A QUEM SERVE?
LANA CLAUDIA MACEDO DA SILVA
ANA DE LUANDA BORGES BRAZ DA SILVA
ESCOLA SEM PARTIDO, "IDEOLOGIA DE GÊNERO" E AS LENTES DO ENTRETENIMENTO
RITA DE CÁSSIA PORTELLA
O DISCURSO ANTIGÊNERO NO MÉXICO: FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E OFENSIVA REACIONÁRIA NAS MÍDIAS ELETRÔNICAS
EDMÉIA APARECIDA RIBEIRO
CRISTIANE PEREIRA CERDERA
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
PRODUZINDO RESISTÊNCIAS: EM FOCO O PROJETO ESCOLA PROMOTORA DA IGUALDADE DE GÊNERO
JULIANA LAPA RIZZA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
JOANALIRA CORPES MAGALHÃES
“SE EU NÃO SOU INSTRUÍDA PARA FALAR SOBRE ISSO, PORQUE EU VOU FALAR?”: GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL
THATYANNY GOMES FERNANDES
MARCELA KARINA DANTAS SILVA
IOLETE RIBEIRO SILVA
ADINETE SOUSA DA COSTA MEZZALIRA
EIXO TEMÁTICO 29 – Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS) e Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A ÉTICA, A BELEZA E A ARTE NO RETRATO DE DORIAN GRAY
SANDRA FÁTIMA DA SILVA ARAÚJO
SARAH DA SILVA ARAÚJO
SABRINA DA SILVA ARAÚJO
RAFAEL CHAVES MARTINS
CULTURA VISUAL NO ENSINO DE ARTES VISUAIS – OS SENTIDOS NAS PRÁTICAS DOCENTES
MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI
FABIANA LOPES DE SOUZA
ALESSANDRA GURGEL PONTES
LAURA SACCO DOS ANJOS TORRES
DIÁLOGOS COM ANA MARIA MACHADO: SER-CONSTRUIR-MULHER. EXTENSÃO LITERÁRIA NA REDE FEDERAL DA BAHIA
ELANE NARDOTTO RIOS CABRAL
DISCUSSÕES SOBRE CORPO E GÊNERO NA EDUCAÇÃO MUSICAL
BRUNO FELIX DA COSTA ALMEIDA
CRISTINA ROLIM WOLFFENBÜTTEL
LIVROS ILUSTRADOS DE DIFERENTES PAÍSES: DIVERSIDADES E ENSINO
NEWTON FREIRE MURCE FILHO
GIÁCOMO DE CARLI DA SILVA
CRISTINA ROLIM WOLFFENBÜTTEL
“POSSO PINTAR O PÉ?“: O FAZER ARTÍSTICO E O ADESTRAMENTO DOS CORPOS NA ESCOLA
BRENO ALVARENGA ALMEIDA
FÁBIO GONÇALVES PINTO DOS REIS
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
LUCIANE BOTELHO MARTINS
FOI BOTO, SINHÁ? RESSIGNIFICANDO UMA LENDA FOLCLÓRICA BRASILEIRA
JULIO CEZAR PEREIRA ARAUJO
GÊNERO E SEXUALIDADE – DISCURSOS ENTRECRUZADOS NO ESPAÇO DA SALA DE AULA
ANA PAULA VIEIRA DE ANDRADE ASSUMPÇÃO
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
ANGELL RUBIRA PADILHA
KELLEY BAPTISTA DUARTE
GRUPO NASCER SORRINDO – RIO GRANDE: Sua criação
ANA PAULA MIRAPALHETA
BRUNA BARROS LIMA
JULIANA ESTIMA
EIXO TEMÁTICO 30 – Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos
Dulce Mari da Silva Voss (UNIPAMPA Campus Bagé) e Aline Bagetti (Prefeitura Municipal de Itaara, RS)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A ARTE DE EXPERIMENTAR O CORPO NO TEATRO
CAROLINE SOARES DE LIMA
DULCE MARI DA SILVA VOSS
CARTOGRAFANDO MODOS DE VIDA DE MULHERES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE PALMAS: PRIMEIROS AGENCIAMENTOS
LUIS CESAR RODRIGUES JACINTO
DULCE MARI DA SILVA VOSS
DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À “MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS”: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO
DÉBORA DO COUTO PEREIRA
DULCE MARI DA SILVA VOSS
DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS
CLARICE GOMES DE ALMEIDA
DULCE MARI DA SILVA VOSS
O CARÁTER PERFORMATIVO DAS OCUPAÇÕES ESTUDANTIS
LEONARDO CROCHIK
ANA PAULA CORTI
OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA
SEMÍRAMIS MARTINS CORRÊA
DULCE MARI DA SILVA VOSS
ALINE GIORGIS SANTOS SIMÕES
DULCE MARI DA SILVA VOSS
NEILTON DOS REIS
LEANDRO LEAL
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
ESPAÇOS PÚBLICOS E DIVERSIDADE URBANA
WELLISSON DE OLIVEIRA CAMILO JUNIOR
BIANCA CALIL CARNEIRO FONTES
EIXO TEMÁTICO 32 – Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional
Ângela Adriane Schmidt Bersch (FURG) e Angela Pietro Torma (Anhanguera/Rio Grande)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A FACE MENOS VISÍVEL: VIOLÊNCIA NO NAMORO
NATALIA DE QUADROS OLIVERA
PAULA REGINA COSTA RIBEIRO
SUZANA DA CONCEIÇÃO DE BARROS
A LINGUAGEM CORPORAL COMO MECANISMO DE PROTEÇÃO E PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA PROFISSIONAL
ÂNGELA ADRIANE SCHMIDT BERSCH
MARIA ANGELA MATTAR YUNES
A SUBMISSÃO DO CORPO E VIOLÊNCIA CONTRA MULHER FACE À NOVA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA
PAMELA DE ALMEIDA ARAÚJO
MARIA CAROLINE NEMET KURTZ
OS PERCALÇOS ENFRENTADOS POR TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NO MERCADO DE TRABALHO FORMAL
DANIEL CERDEIRA DE SOUZA
IOLETE RIBEIRO DA SILVA
PROBLEMATIZANDO A DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO EM ASSENTAMENTOS DA REFORMA AGRÁRIA
CARLA NEGRETTO
MÁRCIA ALVES DA SILVA
REFLEXÕES SOBRE MOBILIDADE URBANA DE MULHERES A PARTIR DE UM RECORTE DE CLASSE E RAÇA
AGDA ANTUNES BALDUINO
DANIELLE SOARES JESUS
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: PREVENINDO E COMBATENDO A PRÁTICA
BETINA PEREIRA LASCOMBE
AMANDA CORRÊA ROCHA
MONISE GOMES SERPA
“UMA A CADA ONZE”: DISCUTINDO A CULTURA DO ESTUPRO NO BRASIL
LUCÍA SILVEIRA ALDA
MARIA EDUARDA CUNHA DA SILVEIRA
EIXO TEMÁTICO 34 – Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero
Taluana Laiz Martins Torres (Faculdade de São Sebastião – FASS) e Maria de Fátima Salum Moreira (UNESP-Presidente Prudente)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
BREVES ANOTAÇÕES SOBRE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
ANGELICA SILVANA PEREIRA
ANDRESSA APARECIDA MEDEIROS DE ALMEIDA
LAYSSA GABRIELA ALMEIDA E SILVA MELLO
PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO IFMT QUANTO ÀS PRÁTICAS DO SEXTING E BULLYING
RENATA KELLI MODESTO FERNANDES
KARLA REUTER REIS
RUPI KAUR NA ESCOLA: RELATO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA
LETICIA DE SOUZA GONÇALVES
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
FRIDAS: UMA PROPOSTA DE GRUPO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
VANESSA ELIAS
HOMENS TRANS EM AÇÃO: PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO VOLTADO PARA EMANCIPAÇÃO
ERIC SEGER DE CAMARGO
OFICINA DE DIVERSIDADE: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
MARTA LEIVAS
FLÁVIA VANERE PEDONE ESILVA POERSCH
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
BRINCADIQUÊ? O BAÚ ARCO-ÍRIS E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS
ANDRÉA JULIANA COSTA
ROBERTO JUNIO TEIXEIRA NEVES
DIÁLOGOS SOBRE SEXUALIDADE NA ESCOLA: UMA INTERVENÇÃO POSSÍVEL
ALICE MARTINS ABADI
KÁTIA BONES ROCHA
EIXO TEMÁTICO 35 – O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos...
Nádia Geisa Silveira de Souza (UFRGS) e Tatiana Souza de Camargo (UFRGS)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SEXUALIDADE: PENSANDO DOR NO BDSM
RAQUEL BASILONE RIBEIRO DE ÁVILA
PAULA SANDRINE MACHADO
APONTAMENTOS SOBRE O CORPO E O CUIDADO DE SI
RENATO SAMPAIO DE AZAMBUJA
NADIA GEISA SILVEIRA DE SOUZA
As (DES)CONTINUIDADES DO BRANQUEAMENTO DOS DENTES E DO CORPO
REGINA MARIA RANGEL BAPTISTA SANVERINO
ANDRÉ MORANDO
NADIA GEISA SILVEIRA DE SOUZA
AS AÇÕES PERFORMATIVAS DE PAULA GARCIA E A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO
AMANDA MARQUES PINTO
SUÉLEM DO SACRAMENTO COSTA DE MORAES
GÊNERO E DIAGNÓSTICO EM SAÚDE MENTAL: QUE RELAÇÃO É ESSA?
MURIEL CLOSS BOEFF
TATIANA SOUZA DE CAMARGO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
CAMILA RIBEIRO MENOTTI
SIMONE DORNELES GOMES
SEXUALIDADE: O CONHECIMENTO DO CORPO COMO PREVENÇÃO DO ATO SEXUAL PRECOCE
MARIA DA CONCEIÇÃO NOGUEIRA A SILVA
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
O CORPO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO E RESIGNIFICAÇÃO
LETÍCIA ARAUJO DA SILVA VASCONCELLOS
MARTHA LENORA QUEIROZ COPOLILLO
O ENSINO DO CORPO BIOSOCIAL ATRAVÉS DA EXPOSIÇÃO “UMA AVENTURA PELO CORPO HUMANO”
TAINÁ DOS REIS GARCIA
EIXO TEMÁTICO 36 – O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas
Monise Gomes Serpa (UNIFRA) e Liliane Prestes Madruga (IFRS/POA)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
A GAROTA PIN-UP: OBJETIFICAÇÃO E SEXUALIZAÇÃO DA MULHER NA CONTEMPORANEIDADE
ANA PAULA OLIVEIRA BARROS
A “IMAGEM” DAS MULHERES BRASILEIRAS NO EXTERIOR: CORPOS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO E DISCURSOS
DAMIANA BALLERINI
HIPERSEXUALIZAÇÃO FRENTE AO EMPODERAMENTO: A OBJETIFICAÇÃO DO CORPO FEMININO EVIDENCIADA
ANA KERLLY SOUZA DA COSTA
ANA MARIA BERCHT
ANGELO BRANDELLI COSTA
VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NA PROSTITUIÇÃO
TATIANA MACHIAVELLI CARMO SOUZA
NILVA MENEZES DE CARVALHO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
BRENDA FARIAS PACHECO
ANGÉLICA TEIXEIRA DA SILVA LEITZKE
MARIA EDUARDA CUNHA DA SILVEIRA
DIREITOS DA MULHER: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE EM CONFERÊNCIA
MARIA CECILIA TAKAYAMA KOERICH
LUCIANE PIAÍ
MAYARA SANTOS ZANG
CRISTIANE DE SOUZA
MARIANA MOURA KUROWISKI DE BRITO
ANGÉLICA TEIXEIRA DA SILVA LEITZKE
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO: TRANSFORMADOR: PARIR COM AMOR SEM VIOLÊNCIA
EDNA ABREU BARRETO
FRANCINALVA MARIA DE OLIVEIRA MOURA
EIXO TEMÁTICO 38 – Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades
Cintia Lima Crescêncio (UFMS) e Gizele Zanotto (UPF)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
EDUARDO SOARES DA CUNHA
CORPO FEMININO E SAÚDE DA MULHER: PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CENÁRIO RELIGIOSO
CAMILA SABINO TEIXEIRA
CLEIDE SANDRA TAVARES ARAÚJO
EL HIJAB: ¿SÍMBOLO DE OPRESIÓN RELIGIOSA O DE LUCHA ANTICOLONIAL?
JENNY GREGORIA GONZALEZ MUÑOZ
“LAROYÊ EXU MULHER”: AS POMBAGIRAS COMO REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NA QUIMBANDA
CHALINE DE SOUZA
CINTIA LIMA CRESCÊNCIO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
PRÁTICAS DE LAZER DA JOVEM EVANGÉLICA
FRANCIELLE PEREIRA SANTOS
MONIQUE TORGA
LUDMILA NUNES MOURÃO
EIXO TEMÁTICO 40 – Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento
Eliane Rose Maio (UEM) e Márcio de Oliveira (UEM)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
MARIA DE FÁTIMA RIBEIRO
CLÁUDIA MARIA RIBEIRO
OLHARES DE UMA EQUIPE DIRETIVA SOBRE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO
PRISCILA RENATA MARTINS
ANDRÉ LUIZ DOS SANTOS SILVA
PRODUÇÃO DE MAPAS DE CALOR COMO FERRAMENTA PARA OS ESTUDOS SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES
ANDRÉ LUIZ DOS SANTOS SILVA
PRISCILA RENATA MARTINS
UM OLHAR SOBRE AS FORMAS DE VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA NO CENÁRIO DOS PARTOS BRASILEIROS
THAÍS DA COSTA ABRÃO PONTES
HECTOR CURY SOARES
“SPEAK”: PROBLEMATIZANDO VIOLÊNCIAS SEXUAIS, SILENCIAMENTOS E CINEMA COM ADOLESCENTES
LÍVIA MONIQUE DE CASTRO FARIA
ALESSANDRO GARCIA
MARIA DE FÁTIMA RIBEIRO
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
DIÁLOGOS COM A JUVENTUDE E GRUPO DE MULHERES: APONTAMENTOS SOBRE GÊNERO, RAÇA E CLASSE
NUNCIA GABRIELE GUIMARÃES ESCOBAR
LETÍCIA MACHADO SPINELLI
ELANE NARDOTTO RIOS CABRAL
MARCAS INVISÍVEIS DO CORPO: A VIOLÊNCIA VERBAL NO ATENDIMENTO A GESTANTE
CAROLINA PONTES LEONETTI
KELLEY BAPTISTA DUARTE
LAURA CARDOSO
LEILA DUARTE REIS
JULIANA BORGES VICTORIA EBERHARDT
ANA CECÍLIA COSTA FARINHA
RELATO E EXPERIÊNCIA BIOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE A (DES)HUMANIZAÇÃO NO PARTO
KELLEY BAPTISTA DUARTE
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
O SILÊNCIO QUE GERA VIOLÊNCIAS E PERPETUA PRECONCEITOS
SILVONE PIRES DA SILVA FILHO
SIMONE GOMES FIRMINO
EIXO TEMÁTICO 41 – Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior
Alfrancio Ferreira Dias (UFS) e Marcos Lopes de Souza (UESB)
TRABALHOS COMUNICAÇÃO ORAL
ANA CRISTINA NASSIF SOARES
NEIVA MARIA RODRIGUES SILVA
FÁBIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
TATIANE PATRÍCIA RESENDE
FABIO PINTO GONÇALVES DOS REIS
MARCOS LOPES DE SOUZA
LORRUAN ALVES DOS SANTOS
TRABALHOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
DIALOGANDO SOBRE GÊNERO: O IMPACTO NA FORMAÇÃO DOCENTE
PAOLA MARIANA SÓRIA
ARYELI DE OLIVEIRA DA COSTA ORTIZ
FRANCESCA MORAES IANKOWSKI
GÊNEROS NA ESCOLA: DISCUTINDO SOBRE PRECONCEITOS, VIOLÊNCIAS E DESIGUALDADES COM AS/OS ADOLESCENTES
SUZANA DA CONCEIÇÃO DE BARROS
MAÍRA GIOVENARDI
MARCUS VINÍCIUS TAMS DA SILVA
LUIS FELIPE HATJE
ANA MARIA ZOLLNER
RICARDO FORNARI
OBIRAJARA RODRIGUES
TRABALHOS COMUNICAÇÃO EM PÔSTER
FEMINISMO ACADÊMICO ATRAVÉS DAS PÁGINAS DO MULHERIO (1981-1988)
RENATA CAVAZZANA DA SILVA
1. GEPEGE Grupo de Estudos e Pesquisa Gênero e Educação
Joyce Otânia Seixas Ribeiro
2. NUDISEX Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Diversidade Sexual
Eliane Rose Maio
3. GESE Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola
Paula Regina Costa Ribeiro
Joanalira Corpes Magalhães
4. GESED Grupo de estudos e pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade
Roney Polato Castro
5. LASUB Laboratório de Arte e Subjetividades
Rosa Maria Blanca Cedillo
6. GPESP Grupo de Pesquisa Educação, Sexualidades e Performatividade
Vagner Matias do Prado
7. GEPEFA Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Famílias
Ana Cristina Nassif Soares
Nayara Hakime Dutra Oliveira
8. NETRANS Núcleo de Pesquisas e Estudos de Travestilidades - Transexualidades
Gabriela da Silva
Maria Zanella
10. Grupo de Pesquisa "Estudos em Educação em Ciências"
Nadia Geisa Silveira de Souza
Tatiana de Souza Camargo
11. Grupo de Pesquisa Philos Sophias: A Arte de Filosofar entre Amig@s
Dulce Mari da Silva Voss
Aline Giorgis Santos Simões
Caroline Soares de Lima
Marislei da Silveira Ribeiro
13. NUGEDIS Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual
Daniela Copetti Santo
Luciane Carvalho Oleques
Juliane Oberoffer Santos da Rosa
14. TUNA Grupo de Pesquisa Gênero, Educação e Diferença
Alinne de Lima Bonetti
Fabiane Ferreira da Silva
Suzana Cavalheiro de Jesus
Joacir Marques da Costa
15. GEEDAC Grupo de Estudos em Educação, Dança e Cultura
Gustavo Duarte
16. EDGES Grupo de Pesquisa Estudos de Gênero, Educação e Cultura Sexual
Cláudia Pereira Vianna
Marília Pinto de Carvalho
17. GRUPELHO Grupo de Estudos e Ações em Filosofia e Educação
Renata Lima Aspis
Maria de Fátima Ribeiro
Cláudia Maria Ribeiro
19. Relações Interpessoais e Violência - Contextos Clínicos, Sociais, Educativos e Virtuais
Isabella Zuardi Marques
Carolina Freitas de Lima
Carolina Saraiva de Macedo Lisboa
20. GEPEGS Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Enfermagem, Gênero e Sociedade
Victoria Leslyê Rocha Gutmann
Vilma Nonato de Brício
Sandra Karina Barbosa Mendes
22. GEECAF Grupo de Estudos Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia
Gisele Ruiz Silva
Paula Corrêa Henning
Andresa Silva da Costa Mutz
23. LEAD Laboratórios de Estudos em Análise de Discurso
Luciane Botelho Martins
24. Coletivo Feminista Dandaras
Graziela Rinaldi da Rosa
APRESENTAÇÃO
O VII Seminário, Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional, Corpo, Gênero e Sexualidade, e do III Luso-Brasileiro, Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade configura-se a partir de uma parceria entre cinco universidades federais brasileiras e uma universidade portuguesa. Lideram o evento a Universidade Federal do Rio Grande, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a Universidade do Minho, e são parceiras: a Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Lavras e a Universidade Federal de Uberlândia. Também apoiam o evento a Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Pará, Universidade Luterana do Brasil e Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Esse regime de parceria diz de um longo histórico de trabalhos conjuntos, relações acadêmicas, intercâmbio de docentes e discentes, presença em bancas de trabalhos de conclusão, organização de eventos bilaterais, criação de núcleos de pesquisa, disputa conjunta de editais de investigação científica e um sem número de outras ações que forneceram um território sólido para fertilizar ideias.
O evento possui uma significativa contribuição para a partilha dos resultados de investigações, experiências vivenciadas, reflexões críticas e entendimentos para o debate da educação para a sexualidade e para a promoção da igualdade de gênero, saúde e sustentabilidade, além de possibilitar a emergência de momentos de diálogos entre pesquisadores/as e docentes da educação básica, bem como representantes de movimentos sociais e demais segmentos da sociedade. Sendo assim, articula pesquisa e atuação na docência com relação às temáticas de corpos, gêneros e sexualidades. O evento diz também de um percurso dessas universidades, grupos de pesquisa e pesquisadores/as com os quais a investigação acadêmica rigorosa e o envolvimento político com os temas andaram de mãos dadas, na busca de uma sociedade que respeite o pluralismo e a diversidade.
Assim, os Anais Eletrônicos possibilitam socializar e colocar em discussão as experiências e pesquisas produzidas por profissionais que vêm desenvolvendo estudos que articulam as teorizações dos campos dos Estudos Culturais e da Educação – agregando, ainda, as contribuições da História do Corpo, dos Estudos da Ciência, da Saúde, dos Estudos Gays e Lésbicos, Estudos Negros e Educação Ambiental.
Os Anais apresentam os textos dos trabalhos que foram apresentados na forma oral, pôster, relato de experiência e grupos de pesquisa.
Para a organização, adotamos as temáticas assumidas no evento e distribuídas nos seguintes eixos temáticos: A produção dos corpos, gêneros e sexualidades e experimentações de resistências: Problematizações a partir de Michel Foucault; Abordagens filosóficas sobre diferença e gênero; Alteridades, interseccionalidades e educação; Apontamentos preliminares das questões de gênero; Arte, subjetividades e escrita de si; Artefatos Culturais, significados de gênero e educação; Corpos, diversidades sexuais e educação: problematizações dos espaços educativos e dos processos formativos dos sujeitos; Corpo, gênero, sexualidade, saúde e sustentabilidade em expressões geradoras de diferentes práxis em construção no Pibid - programa de iniciação à docência; Corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações; Educação física, gênero, sexualidade nas práticas corporais/esportivas nas diversas instâncias formativas; Educação popular, epistemologias feministas e relações de gênero; Educação em sexualidade inclusiva: intercepções com o género, a saúde e a sustentabilidade social; Gênero, diversidade e interdisciplinaridade na formação de professoras/es; Gêneros e sexualidades nos currículos escolares; Gênero, migrações contemporâneas e políticas públicas; Gênero e sexualidade: um olhar sobre as infâncias e juventudes contemporâneas; Gênero, sexualidades, direito humanos e justiça social; Gênero, sexualidades e políticas educacionais; Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento; Gêneros, sexualidades e práticas corporais: modos de fazer e intencionalidades em movimento; Linguagens e arte em contextos educacionais: questões sobre corpo, gênero e sexualidade; Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades – cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos; Multifaces da violência de gênero, resiliência pessoal e profissional; Propostas educativas e materiais didáticos para educação em sexualidade e gênero; O “corpo” e os efeitos das práticas para além dos órgãos...; O corpo feminino como objeto de desejo e espetacularização: dos processos de erotização da infância à violência contra mulheres e meninas; Relações de gênero, sexualidades, religiões e religiosidades; Violência sexual – discutindo responsabilidades, intervenções e práticas de empoderamento; Tensões e desafios da diversidade de gênero e sexual no ensino superior.
FURG
Profª. Drª. Joanalira Corpes Magalhães
FURG
Prof. Dr. Fernando Seffner
UFRGS
Profª. Drª. Teresa Vilaça
UMINHO
Para visualizar os anais, entre na opção abaixo desejada:
INTRODUÇÃO
O VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e II Encontro Gênero e Diversidade se configura a partir de uma parceria entre quatro universidades federais: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Universidade Federal de Lavras (UFLA), Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Na organização do evento fazem parte, pela UFJF, o Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGE, o Colégio de Aplicação João XXIII e a Faculdade de Educação/FACED. Por parte da UFLA estão envolvidos na coordenação do evento o Programa de Pós-Graduação em Educação/DED/UFLA.
HISTÓRICO
O evento realizado em 2011 buscou trazer para o cenário de debates as práticas, em funcionamento em diversas instâncias sociais, implicadas na produção de políticas direcionadas ao controle do corpo e à regulamentação da vida. Neste sentido, o V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade procurou discutir e problematizar o papel das práticas sociais na constituição dos corpos contemporâneos, enfatizando as práticas escolares e suas relações com a saúde, a beleza, a socialização e o trabalho. O seminário foi direcionado para professores/as da rede pública e particular de ensino, profissionais da área da saúde, pesquisadoras/es, estudantes de graduação e pós-graduação e demais profissionais interessados.
Numa sociedade voltada ao fazer viver, à medicalização, à promoção da saúde, à juvenização, à beleza, à heteronormatividade, por exemplo, temas relacionados ao controle dos corpos e, nele, dos gêneros e das sexualidades,
ganham espaço no cenário social. Não se pode desconsiderar que, hoje, a mídia tem ocupado destacado lugar como veículo dos discursos “verdadeiros” - médicos, religiosos, psicológicos, jurídicos, educacionais, dentre outros -, que, ao se correlacionarem em diversas instâncias sociais, integram os processos constitutivos das subjetividades e de controle dos corpos. Ao mesmo tempo, o fluxo de informações e de tecnologias que atravessa a vida contemporânea vem gerando deslocamentos nos modos de pensar, desestabilizando certezas e criando condições para outros arranjos e tipos de relações entre os sujeitos e consigo mesmo; alteram-se as formas de entender a geração/criação da vida, o cuidar de si e do outro, o viver/morrer, os prazeres dos corpos, os riscos/os medos... Desse modo, tornam-se necessárias análises e discussões críticas sobre as condições contemporâneas implicadas na fabricação dos corpos e dos modos de existência. Parece-nos oportuno socializar e colocar em discussão as experiências e pesquisas produzidas por profissionais que vêm desenvolvendo estudos que articulam as teorizações dos campos dos Estudos Culturais e da Educação (agregando, ainda, as contribuições da História do Corpo, dos Estudos da Ciência, da Saúde, dos Estudos Gays e Lésbicos, Estudos Negros e Educação Ambiental).
As duas primeiras edições do evento foram realizadas na cidade de Rio Grande e contaram com a participação dos grupos de pesquisa da UFRGS na organização e realização do mesmo. Houve mais de 200 participantes em cada edição, o que nos permite afirmar que discussões como essas são de interesse de profissionais de áreas distintas. A continuidade do evento se deu em 2007, em Porto Alegre, com 500 participantes distribuídos entre estudantes, professores/as, pesquisadores/as e outros profissionais. A quarta edição aconteceu na FURG, em 2009, com a participação de mais de 600 inscritos.
Em 2011, o Seminário foi na Universidade Federal do Rio Grande e passou a ser considerado um evento internacional, pela consolidação da participação de palestrantes, de pesquisadores/as e alunos/as, bem como pela
apresentação de trabalhos de outros países, principalmente, da Região do Mercosul. O evento possuiu a seguinte programação: uma Conferência de Abertura e uma Mesa de Encerramento, duas Mesas Redondas – Instâncias e práticas de produção dos corpos, gêneros e sexualidades e Instâncias e práticas de produção dos corpos, gêneros e sexualidades: o Brasil na América Latina, além da apresentação de trabalhos (oral e pôster), em dez (10) eixos temáticos, que são: Corpo na mídia e a indústria de beleza/saúde; Corpo e as novas tecnologias; Corpo e a escolarização; Corpo, gênero, sexualidade e saúde; Gênero e sexualidade nas práticas escolares, Gênero, sexualidade e infância, Heteronormatividade e homofobia no cotidiano escolar; Gênero e sexualidade nas práticas corporais e esportivas escolares; Gênero e sexualidade nas práticas corporais e esportivas não escolares; e No cotidiano da ação docente as expressões das sexualidades e gênero na infância.
Nesse mesmo ano também aconteceu o I Seminário Gênero e Diversidade da Escola – GDE, que tem por objetivo reunir todos os profissionais que atuam/atuaram no curso Gênero e Diversidade na Escola no Brasil a fim de debaterem a respeito de suas experiências, produção de materiais, projetos de intervenção, entre outros aspectos. O GDE visa à formação de profissionais de educação da rede pública e aborda as temáticas de gênero, sexualidade e igualdade étnico-racial e tem como objetivo promover conhecimentos acerca da promoção, respeito e valorização da diversidade étnico-racial, de orientação sexual e identidade de gênero, colaborando para o enfrentamento da violência sexista, étnico-racial e homofóbica no âmbito das escolas.
As modalidades de trabalhos foram: Pôster – para alunos/as de graduação e pós-graduação e professores/as apresentarem Pesquisas e relatos de experiência, com envio de Resumo expandido (até 3 páginas) – e Comunicação Oral – para pós-graduandos/as e pesquisadores/as apresentarem pesquisas concluídas ou em andamento, desde que apresentem resultados, ainda que preliminares, com envio de resumo e artigo para publicação em E-book do Evento. Além disso, foi publicado um livro impresso contendo as palestras proferidas durante o Seminário.
O evento aconteceu nas dependências do Campus Carreiros da FURG, mais especificamente no Centro Integrado de Desenvolvimento do Ecossistema Costeiro e Oceânico – CIDEC-SUL. As palestras ocorreram no CIDEC-SUL, sendo que as sessões de Pôsteres aconteceram no hall de entrada do Centro e as sessões de comunicação oral (que são simultâneas) serão realizadas nas Salas de Aula da FURG. Todas as salas de apresentação de trabalhos, bem com o local das palestras, estavam equipadas com som, retroprojetor, computador e projetor de multimídia. Para aqueles que solicitarem, serão disponibilizados aparelhos de TV e vídeo-cassete. Os equipamentos pertencem a FURG.
Em 2014, pela primeira vez os eventos ocorrerão numa região e estado fora do sul do Brasil, reflexo de um movimento que se iniciou em 2011, quando o seminário adquiriu um caráter mais dinâmico e internacional, o que justifica sua circulação por outras cidades facilitando a participação de pesquisadores de outras regiões. No entanto, há a preocupação de se manter uma continuidade com as edições anteriores, de maneira que não se perca a
identidade que vem sendo construída. Assim, a UFLA, que já havia participado como organizadora na edição anterior permanece como organizadora desta edição de 2014 juntamente com a UFJF. Uma parceria que vem se concretizando há algum tempo entre os grupos de pesquisa coordenados pelos professores Claúdia Ribeiro e Anderson Ferrari e que agora se fortalece no investimento por trazer para cidade de Juiz de Fora este evento internacional. Há de se ressaltar ainda a permanência da FURG e UFRGS na organização juntamente com a UFLA e UFJF.
Quebrando a tradição de ser realizado de dois em dois anos, o VI seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, o II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o II Encontro Gênero e Diversidade na Escola será realizado em 2014 em função da alteração do Fazendo Gênero para 2013, evitando assim que tenhamos dois eventos grandes em torno da discussão de Corpo, Gênero e Sexualidade. Portanto 2014, o Seminário será na Universidade Federal de Juiz de Fora buscando consolidar a internacionalização do evento com a participação de pesquisadores(as)/palestrantes de fora do país, tanto da Europa quanto da América Latina, assim como da participação de pesquisadores/as e alunos/as do Brasil de outros países interessados no debate sobre corpo, gênero e sexualidade. Neste ano manteremos uma Conferência de Abertura e outra de Encerramento, além de duas Mesas Redondas.
Algumas novidades serão assumidas. A primeira diz das formas de participação. Em 2014 será aberta a oportunidade de propostas para os eixos temáticos, que passarão pela avaliação de um comitê científico para depois serem definidos os que entrarão na programação dos eventos. Nossa intenção é democratizar e ampliar as discussões a respeito das articulações entre corpo, gênero e sexualidade, respeitando o que está sendo discutido no Brasil e fora do Brasil e não definindo as discussões previamente através da lista de eixos. A partir dessa definição dos eixos os pesquisadores/as e alunos/as poderão participar em até duas formas daquelas previstas: apresentação de comunicação nos eixos temáticos estabelecidos, propostas de comunicações coordenadas sem vinculação com os eixos, apresentação de pôster nos eixos temáticos e apresentação de trabalhos no campo cultural e artístico. Essa é outra novidade para 2014, ou seja, o investimento num tipo de seminário que reúna também um aspecto cultural e artístico que dialogue com as questões científicas tomando como foco corpo, gênero e sexualidade. Por último queremos destacar ainda como novidade que as inscrições serão feitas com a submissão dos resumos expandidos para avaliação, sem a necessidade do texto completo. Além disso, o pagamento da inscrição só será exigido após o aceite do trabalho. Nosso objetivo com isso é ampliar a participação com essas facilidades. Uma vez aprovado o resumo expandido, os autores/as deverão encaminhar o texto completo que irão compor no seu conjunto o E-book dos eventos. Além disso será publicado também um livro impresso com os textos dos convidados das conferências e mesas redondas.
Em 2014 não definimos uma temática como foco, considerando que isso por si só, limita a discussão de corpo, gênero e sexualidade, entendida como um campo de debate intenso e que pode envolver diferentes questões que até mesmo a organização pode desconsiderar. Assim, elegemos como condutora das discussões a “chuva de palavras”, que passou a ser a logomarca desse VI seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e II Encontro Gênero e Diversidade na Escola, de forma que estamos trabalhando com movimento das ideias, das práticas, dos conhecimentos.
O VI seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, o II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o II Encontro Gênero e Diversidade na Escola acontecerá nas dependências da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. As mesas redondas acontecerão no auditório da Faculdade de Direito as Conferências de Abertura e Encerramento no Cine-Teatro Central. As sessões de Pôster acontecerão no hall de convivência da Faculdade de Educação e as sessões de comunicação coordenadas e comunicações nos Eixos Temáticos ocorrerão nas salas de aula da FACED/UFJF. Todas as salas de apresentação de trabalhos e palestras contam com Datashow, som, computador, projetor de multimídia. Os equipamentos pertencem a UFJF. Ainda nos colocaremos a disposição para providenciar outros equipamentos solicitados pelos participantes.
COORDENAÇÃO GERAL
Prof. Dr. Anderson Ferrari - UFJF
Prof. Dr. Roney Polato de Castro - UFJF
Profa. Dra. Cláudia Maria Ribeiro - UFLA
Prof. Vanderlei Barbosa - UFLA
COMISSÃO ORGANIZADORA DO EVENTO
Profª Drª Paula Regina Costa Ribeiro – IE/FURG
Profª Drª Silvana Vilodre Goellner – ESEF/UFRGS
Prof Dr Luis Henrique Sacchi dos Santos – FACED/UFRGS
Profª Drª Cláudia Maria Ribeiro – DED/UFLA
Prof. Dr. Anderson Ferrari – C.A. João XXIII-PPGE/UFJF
Prof. Dr. Roney Polato de Castro – FACED/UFJF
Prof. Dr. Vanderlei Barbosa – DED/UFLA
Profa. MS Zaine Simas Mattos – SEJF/PPGE/UFJF
Profa. MS Rosalinda Carneiro de Oliveira Ritti – CAJoão XXIII/PPGE/UFJF
Prof. Mestre Alessandro Garcia Paulino – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Livia Monique de Castro Faria – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Marina Aparecida Marques Castanheira – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Carolina Faria Alvarenga – DED/UFLA
PARCERIAS E INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES
Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF
Universidade Federal de Lavras - UFLA
Universidade Federal do Rio Grande – FURG
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS
PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO E FACULDADES ENVOLVIDAS
Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFJF
Programa de Pós-Graduação em Educação – MPE/UGLA
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências – Associação Ampla FURG/UFRGS/UFSM
Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental – FURG
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - FURG
Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação – UFRGS
FACED/UFJF – Faculdade de Educação da UFJF
Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF
Faculdade de Educação Física/UFJF
GRUPOS DE PESQUISA PROMOTORES DO EVENTO
Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade (GESED/UFJF)
Grupo Travessia – (FACED/UFJF)
Grupo de Estudos Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na contemporaneidade: a problemática da formação docente (UFLA)
Grupo de Estudos sobre Sexualidade e Escola (IE/FURG)
Grupo de Estudos Enfermagem, Gênero e Sociedade (GEPEGS/FURG)
Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo (ESEF/UFRGS)
Grupo de Estudos sobre Educação e Relações de Gênero (FACED/UFRGS)
Grupo de Estudos sobre Educação e Ciência como Cultura (FACED/UFRGS)
Grupo ANAHI – Gênero e Sexualidade (USP, UNICAMP, UFJF, UFMS e UFLA)
O livro encontra-se disponível aqui
VIII Seminários Corpo, gênero e sexualidade - 2022
Comissão Coordenadora do Evento:
Profª. Drª. Paula Regina Costa Ribeiro - FURG
Profª. Drª. Joanalira Corpes Magalhães – FURG
Prof. Drª. Juliana Lapa Rizza – FURG
Profª. Drª. Teresa Vilaça - UMINHO
Prof. Dr. Fernando Seffner - UFRGS
Profª. Drª. Claudia Ribeiro - UFLA
Prof. Dr. Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - UFLA
Prof. Drª. Elenita de Queiroz da Silva - UFU
Prof. Dr. Anderson Ferrari - UFJF
Prof. Dr. Roney Polato de Castro – UFJF
Profª. Drª Constantina Xavier Filha – UFMS
Profª. Drª. Juliana Vargas – Ulbra
Profª. Drª Talamira Taita Rodrigues Brito - UESB
Profª. Drª Claudiene Santos - UFS
Prof. Dr. André Luiz dos Santos Silva - UFRGS
Prof. Drª. Joyce Ribeiro – UFPA
Profª. Drª. Vilma Brício – UFPA
Prof. Marcos Lopes Souza – UESB
Prof. Sandro Prado Santos – UFU
Instituições coordenadoras do evento
Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Universidade Federal de Lavras - UFLA
Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF
Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Universidade do Minho - UMINHO
Universidade Federal do Pará - UFPA
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – UFMS
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB
Programas de Pós-Graduação envolvidos
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - FURG
Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFU
Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF
Programa de Pós-Graduação em Educação - ULBRA
Programa de Pós-Graduação Cidades, Territórios e Identidades - UFPA
Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica – UFPA
Grupos de Pesquisa promotores do evento
Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola - GESE
Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo - ESEF/UFRGS
Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero - FACED/UFRGS
Grupo de Estudos Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na contemporaneidade: a problemática da formação docente - UFLA
Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero – GEPSEX
Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade - GESED/UFJF
Grupo de Pesquisa Corpo, gênero, sexualidade e educação - FACED/UFU
Grupo de Investigación en Educación y Sociedad – GIES
Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Currículo, Subjetividade e Sexualidade na Educação Básica – Experimentações/UFPA
Grupo de Estudos e Pesquisa Gênero e Educação – Gepege/UFPA
Grupo de Pesquisa Gênero, Sexualidade e Estudos Culturais/ GESEC/UFS
Anais
https://editorarealize.com.br/edicao/detalhes/anais-do-viii-seminario-corpo-genero-e-sexualidade
Livro
https://repositorio.furg.br/items/484e6caa-d3d1-4f3a-bf37-21c8542fd439
Coordenação Geral:
Prof. Dr. Anderson Ferrari - UFJF
Prof. Dr. Roney Polato de Castro - UFJF
Profa. Dra. Cláudia Maria Ribeiro - UFLA
Prof. Vanderlei Barbosa - UFLA
Comissão Organizadora do Evento:
Profª Drª Paula Regina Costa Ribeiro – IE/FURG
Profª Drª Silvana Vilodre Goellner – ESEF/UFRGS
Prof Dr Luis Henrique Sacchi dos Santos – FACED/UFRGS
Profª Drª Cláudia Maria Ribeiro – DED/UFLA
Prof. Dr. Anderson Ferrari – C.A. João XXIII-PPGE/UFJF
Prof. Dr. Roney Polato de Castro – FACED/UFJF
Prof. Dr. Vanderlei Barbosa – DED/UFLA
Profa. MS Zaine Simas Mattos – SEJF/PPGE/UFJF
Profa. MS Rosalinda Carneiro de Oliveira Ritti – CAJoão XXIII/PPGE/UFJF
Prof. Mestre Alessandro Garcia Paulino – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Livia Monique de Castro Faria – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Marina Aparecida Marques Castanheira – PPG/MPE/UFLA
Profa. Mestre Carolina Faria Alvarenga – DED/UFLA
Parcerias e instituições participantes:
Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF
Universidade Federal de Lavras - UFLA
Universidade Federal do Rio Grande – FURG
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS
Programa de Pós-Graduação e Faculdades envolvidos:
Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFJF
Programa de Pós-Graduação em Educação – MPE/UGLA
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências – Associação Ampla
FURG/UFRGS/UFSM
Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental – FURG
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - FURG
Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano - UFRGS
Programa de Pós-Graduação em Educação – UFRGS
FACED/UFJF – Faculdade de Educação da UFJF
Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF
Faculdade de Educação Física/UFJF
Grupos de Pesquisa promotores do evento:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e
Diversidade (GESED/UFJF)
Grupo Travessia – (FACED/UFJF)
Grupo de Estudos Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na
contemporaneidade: a problemática da formação docente (UFLA)
Grupo de Estudos sobre Sexualidade e Escola (IE/FURG)
Grupo de Estudos Enfermagem, Gênero e Sociedade (GEPEGS/FURG)
Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo (ESEF/UFRGS)
Grupo de Estudos sobre Educação e Relações de Gênero (FACED/UFRGS)
Grupo de Estudos sobre Educação e Ciência como Cultura (FACED/UFRGS)
Grupo ANAHI – Gênero e Sexualidade (USP, UNICAMP, UFJF, UFMS e UFLA)
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Livros editados a partir dos eventos
VIII Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: Memórias, lutas e insurgências nas educações
VII Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: Resistência e ocupa(ações) nos espaços de Educação
VI Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
IV Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: Composições e desafios para a formação docente
III Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: Discutindo práticas educativas
II Seminário - CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: Problematizando práticas educativas e culturais
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